名师送培暖初冬，见贤思齐促提升——记徐州经济技术开发区2019年省“名师送培”活动

张小暑

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　　冬至将至，寒风骤起，经开区教师的研训热情丝毫不减。由师训干训中心组织的2019年“名师送培”活动在徐州经济技术开发区教师发展中心举行，全区近200位中小学骨干教师参加了培训。此次研修活动共三天，省专家名师对课题研究、课堂教学技能及教师职业生活规划等方面做了专业指导。

开班典礼

　　上午8:30，开班仪式准时举行。市教师发展中心主任王芳致辞，区教体局副局长牛树超对全体学员提出了要求，希望参培学员珍惜这次难得的机会，在培训中要有好态度、好方法、好效果，要以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态、耐心的行为去观察、去聆听、去思考、去交流。省师干训中心培训管理部魏洁主任对本次送培活动的目标、内容、过程和形式作了简要解读。培训教师代表城东实验小学孙莉老师也作了表态发言，呼吁全体教师认真学习，踊跃互动，收获知识，提升能力，修炼智慧，并通过严以治学，重在细节，相互砥砺，勤勉奋发，迅速进入状态，以不辜负美好的学习时光。开班典礼由经开区教师发展中心副主任吴继阁主持。

聚焦课题共成长，科研活动开新篇

　　12月19日上午，江苏省教科院孙向阳博士给徐州经济技术开发区骨干教师进行教育科研能力培训《教师如何做研究》。

这个主题的报告是我们期待已久的学习内容，一直扎根基层教学的我们，渴望能把多年的实践经验升华为理论总结，实现以教促研，以研促改。

孙博士以一幅图揭示不同视角有不同效果，轻松愉快、幽默诙谐地讲诉，深深把我们吸引到他的报告中。

　　孙博士阐述了：教师做研究是教师职业生命的需要、教师专业发展的需要、教学探索改革的途径……

他的报告打破了教学研究的高大上，使教学研究变成自主行为，并融入每位教师的言行举止。列举教师教学研究所常见误区，避免教师进行教学研究中误入歧途，指明了教学研究的方向。

娓娓道来让我们豁然开朗，教学研究不外乎是贴近生活、贴近教学、贴近实际的概括与总结，是探究问题、展望未来的把脉。

　　19日下午，无锡市教育科学研究院研究员黄树生博士带来一场专业性极强的专题讲座——《校本化的教育研究项目选题、申报与实施建议》，黄树生博士围绕着教师专业写作的重要性、如何写作教科研论文以及论文案例分析三个主题娓娓而谈。

　　讲座中，黄博士结合自己的工作经历、写作体验，兼之诗词歌赋脱口而出，名人典故信手拈来，给全体老师带来的既是一堂高水平的学术报告，又是一堂具有很高造诣的教育示范课。黄博士的讲座令大家茅塞顿开，信心百倍，也给学校的教科研工作注入了新的活力。

名师送教呈精彩，示范引领受益深

　　20日上午的活动分为课堂展示、专家点评和课题分享三个部分。与会老师先观摩了孙孟春老师与谢建民老师为大家带来的英语同课异构课程。这两节课渗透着教师们先进的教学理念，巧妙的教学设计，高超的教学艺术，丰富的教学素养，令与会教师受益匪浅。

　　而后著名专家徐静芳教研员对两位老师执教的课程做了精彩的点评，并做了《英语学科核心素养视域下的初中英语综合技能课教学》专题报告。

　　最后，南京市高级教师，学科带头人杨梅芳、江苏教育研究期刊主编颜莹两位专家围绕教师科研能力提升的专题，就个人课题研究和专业论文写作作了独到解析、精彩讲解，让与会老师深受启发。

教育科研积跬步，名师送培伴成长

　　第三天上午，江苏省特级教师，教育部“国培计划”特聘专家魏洁做了《研究 教师的职业生活方式》的专题讲座。讲座以研究为抓手进行深入浅出的解读。

　　培训过程中魏洁老师从“为什么研究？”“怎么做研究？”两大方面对此场培训进行了详细解读。作为教师，当把“研究”作为一种职业生活方式的时候，才会获得无比的乐趣。学习并不是非黑即白，做一个愿意听、会听的人。用一颗包容的心去容纳孩子的所思所想。

闭幕式

　　此次“名师送培”活动内容精准丰富，既强调科学性、又注重实效性，既发挥了名师的专业引领作用，同时促进了参培老师的专业成长，是一次头脑风暴、思维盛宴。送培专家名师们广博的学识视野、深厚的知识功底、精湛的教学艺术、严谨的科研态度让所有学员增长了见识，开阔了视界，提高了理论水平，丰富了业务知识，是一次难得的教育科研能力的培训活动。

审 核：陶亚男

文字图片：王孟露、程新军、张祥伟