【三小·德育】和润文化之家庭教育美文

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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;期末考试马上就要到了,家长朋友们一定是既期待又紧张,期待孩子的一个学期以来有好的展示,紧张的是害怕孩子们不能在这次考试中发挥正常的水平。那我们在孩子考试前能做些什么呢?如何配合老师搞好复习呢?&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.家长调整心态,同时帮助孩子调整心态</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一类是家长平常不大关注孩子的学习,只是例行公事一般地问两声:“作业做完了没有?”“考试怎么样?”家长没有从根子上让孩子觉得父母是爱自己的,孩子从心里认为:父母不关心自己,只关心分数。因此,如果家长你平常就不是与孩子走得很近、平常也不特别地关心孩子的学习、平常也不了解孩子的需求,那么,请你不要对孩子的期末复习说三道四,不要对孩子的期末成绩有过高的期望。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;另一类刚好相反。家长非常关心孩子的学习,学习以外的其他事情家长几乎包办。这类孩子平时学的不错,但可能一到考试就会紧张,有些个别的孩子现在已经开始紧张了。这一类,首先是不要把考试看得过于重要,一定要淡化考试成绩,要根据孩子的进步情况来适当奖励孩子,而不要以成绩作为唯一奖励孩子的依据。另外,家长不要给孩子提过高的目标,也不要在孩子面前说一些消极的话,影响到孩子的情绪。考试不是目的,是孩子对自己学习查遗补缺的一种手段,只要孩子尽力了就行。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.以教材为本,提醒孩子跟上老师的节奏</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;期末考试的题目一般不难,大部分题目直接或间接来源于课本。所以,家长不要再安排孩子做过多的试卷,让孩子以课本为主,不放过课本中的细节。从例题入手,把例题彻底理解,掌握其规律、方法。把课后的习题再看一遍,不太熟悉的就重做一遍,做到心中有数。立足课本,因为题目再怎么变也不会离开书本,“万变不离其宗”。家长要提醒孩子,用心听课,尽量按照老师的复习计划进行复习,这样才会收到事半功倍之效。</p><p><br></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.学会把书读薄,快速整改薄弱环节</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一是口头回顾,家长拿着书,看到书的目录,让孩子看电影般地回顾一学期的所学,口头表述本学期的单元知识点、单元主题、单元重点;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;二是书面整理,画“知识树”,把学过的主要内容、重点知识、难点知识标识在“知识树”上,“知识树”可以分几次做,每一次都比前一次更精炼,反复几次后,一学期的知识可能就只有简单的几条或者几个公式了,这就是把书“读薄”了;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;三是提升薄弱环节,让孩子把原来做过的试卷、资料、作业本找出来,家长协助孩子找出其中的错题,归类选择一部分题目,不看答案,让孩子再做一遍,看孩子是否已经掌握了这部分知识。如果孩子仍然出错,赶紧帮孩子补上这部分知识缺陷。可以家长给孩子讲解,也可以让孩子问同学,最好是让孩子自己找老师,让老师讲解效果会更好。让孩子订正后,家长再找类似的题目给孩子练习一次,强化提高。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4.高效利用时间,保持优势科目</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;有的孩子不知应该如何复习,一会儿拿出数学,还没看完两页,又想起应该复习英语,英语还没做几道题,又想复习语文了。结果好像是什么科目也复习了,就是对哪一科的知识也没什么印象。所以,孩子在家里时,家长可以和孩子定个简单的复习计划,除了完成老师布置的家庭作业外,每天晚上重点复习哪一部分知识,大约用多长时间,如何复习,让孩子按照计划进行,提高复习效率。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5、劳逸结合,科学合理安排学习时间,千万不能将所有的时间都用来复习。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(1)分散复习</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;对于小学的孩子来说,其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。所以,您不妨让孩子每次复习20分钟。中间休息之后再复习,这样孩子就不会疲劳,复习的效果也会更好。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(2)交叉复习</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;当我们同时面临几门课程的复习任务时,最好采用交叉复习的方式,即这10分钟复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.做好后勤保障。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;越到快期末考试,越要注意让孩子劳逸结合。晚上,家长要督促孩子按时睡觉,即使没完成任务,也要强制孩子休息。否则大脑会因为过于疲劳而反应迟钝,影响第二天的学习效果。一定要让孩子劳逸结合,有张有弛,让大脑得到适当的休息,这样更有助于保持思维活跃。周末,孩子复习累了,可以安排孩子外出打打球、散散步,不要连续作战。在复习期间,尽量少让孩子上网、看电视剧、球赛,以免干扰孩子的思维,致使孩子不能专心投入复习。孩子复习期间,家长要注意让孩子饮食得当,生活规律,并不需要给孩子提供什么特殊的营养,只需多提供一些水果、蔬菜、鱼类、肉类,少吃生冷食品,保持孩子的身体健康即可。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“一份付出一份收获”,只要我们认真对待,努力付出就一定能展示我们自己的真实水平。所以,请各位家长与老师牵起手来、心连心,一起站在孩子的身后,陪他打好本学期的最后一仗。预祝孩子们取得优异的成绩!&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;【编辑】李萌&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;【审核】罗静&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>

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