数学组三第三轮公开课

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统计图

数学组

老师

课堂

教师

扇形

三角形

实效

　　为扎实提高教师教学基本功，全面提升我校教师学科素养，促进教师专业发展，重在精准、用心的把“高效课堂”备在心里、教到实处、发挥实效。数学组三全体教师认真准备，积极投入到第三轮公开课观摩活动中。

对老师来说，高效课堂要坚持做到实效课堂。以课堂教学改革为切入点，贯彻新课标，落实新理念。要仔细研究教学，认真落实好教学常规要求。要强化研究，力争课课都是精品课，真正让学生爱学起来，不同层次，不同发展。

数学组三的老师们率先垂范。精心准备，用心执教。

　　张燕华老师执教的是《扇形统计图》选取、呈现与学生生活学习联系较密切的扇形统计图，要求学生说说从这些扇形统计图中各获得 什么信息，使学生对扇形统计图特点有着丰富的感知。

郭卫敏老师执教了《数与形》，形的问题中包含着数的规律，数的问题也可以用形来帮助解决，教学时，让学生通过解决问题体会到数与形的完美结合，通过数与形的对应关系，相互印证结果，提升了学生的数学思维。

刘媛媛老师带来的是《三角形的面积》，在教学中，让学生在教学中，分别将三组两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，并比较每个三角形与拼成的平行四边形各部分间的关系，同时在操作中向学生渗透旋转、平移的方法，让学生体验和感知三角形面积公式的推导过程。在这个过程中，学生们表现出了浓厚的兴趣，个个都很积极、很投入地动手操作，极大调动了学生思维活动。学生真正成为了学习的主体。

学校领导也在百忙之中来到听课现场，更加提高了老师参与观摩课的热情。并在课后对几节课的不足提出宝贵意见。指明了新课改的方向。

　　通过本次活动，教师们学到了务实的教育教学理念，扎实推进高效课堂，奋尽全力上好每一节实效课。