<h3> 必备品格+关键能力是学生发展核心素养的最基本要求。林东第八小学虽然刚刚起步，但却将学生核心素养发展放到第一位，构建阳光课程，创设“一个都不能少的”课堂，培养全面发展的关键能力。本学期百忙之中，老师们从来没有丢掉最良心的事业，一路走来，我们感动着，幸福着，信念坚定，不忘初心！在校本课程验收刚刚结束的今天，学生能力素养抽测开始了。 </h3> <h3>能力素养抽测，学校高度重视。整个过程严谨、公平公正。在能力素养抽测大会上，娄金华校长特别强调，第一要保证每个孩子都要参与，第二要按巴林左旗教育育人体系规定内容进行抽测，学校领导全员参与，每个领导负责监督一组抽测过程，要注重学生核心素养发展，关注教育导向，构建阳光课程，培养学生全面发展。</h3> <h3> 抽测分两个阶段。第一阶段，各学科教师先对本班学生进行自评摸底。根据摸底成绩，班主任协调学科教师进行均衡分成学校要求的小组。</h3> <h3>第二阶段，在党支部的监督下，学校抽测领导小组由王淑珍副书记和屈会主任带领抽测小组到各班，由学生抽签确定抽测内容，并进行抽测。</h3> <h3>王淑珍书记正在与老师们一起工作。每位老师认真负责，为孩子创设了和谐，轻松的聊书氛围。</h3> <h3>五六年级的孩子们正在聊书。</h3> <h3>阅读之后的写字抽测。</h3> <h3>屈会主任与老师们一起经历了学生国学经典和朗读能力的展示。</h3> <h3>三四年级国学经典和背诵实施的是流水作业，老师们认真负责，孩子们背诵展示非常精彩！</h3> <h3>在学生提供的清单中，各位评委正在倾听学生的朗读和背诵。</h3> <h3>音乐功能室中，马静主任带领团队正在工作中，孩子们在提供歌曲清单中接受检测。</h3> <h3>杨小仪主任的团队，美术抽测组织的更加仔细，孩子们正在美术功能室认真展示自己的美术素养。</h3> <h3> 刘鹏举主任负责的团队，体育技能展示的学生正在拼搏中，操场上时而传来学生50米赛跑的呐喊声……</h3> <h3> 2019年12月20日，林东第八小学学生能力素养抽测，历经一下午的时间，外面白雪皑皑，室内师生融融，在老师们的辛苦付出下，能力素养抽测顺利完成。相信学生经历抽测的过程及内容后，会更加明确以后成长的方向。</h3><h3> 什么是教育,就是学生在走出校门几年乃至几十年之后,其他的都淡忘了,而仍然留在心中的那些东西。这些东西就是学生从学校里学到的,一生中始终坚守的那些信念、原则道义和能力。所以我们给孩子的不仅仅是知识分数我们更要给他们健全的人格和适应终身发现的社会需要的能力。正如娄金华校长所言:我们不丢掉每个孩子，能力和知识一起培养，让家长放心，让孩子在八小阳光快乐地成长，是我们的追求……</h3><h3> 学生能力素养的培养任重道远，此次抽测让我们对学生基本情况有了清楚的了解，对以后的教育教学任务更加明确，相信八小的教育会越来越好，因为我们有一个和谐、团结、向上的命运共同体……</h3> <h3>编辑:屈会</h3><h3>审核:教导处</h3>