<h3>动物是孩子们的朋友，在孩子们的心中，动物世界有趣又神秘。每当与孩子们谈起小动物，他们异常的兴奋，总是你一言我一句地讲着自己所知道的动物。但是，孩子们对动物的兴趣和认知点又各不相同，于是，我们根据孩子们的兴趣点出发，开展了主题活动《可爱的动物》，不仅满足了幼儿的好奇心，还让幼儿在各种活动中了解常见的动物名称、特征和习性，认识了世界上各种各样奇奇怪怪的动物，使幼儿喜欢小动物，并知道动物是人类的朋友，萌发幼儿喜爱和保护动物的情感。</h3> <h3>认识动物，我知道的动物的有哪些，说一说，画一画。</h3> <h3>画一画地上跑的小动物。</h3> <h3>看一看，喂一喂我们饲养的鸡鸭鹅，还有可爱小鸽子，小兔子。</h3> <h3>你猜，蜈蚣有多少只脚？我们数一数。</h3> <h3>牛大叔养了一头神奇的奶牛，小动物吃了它的奶，会变成什么样子颜色的小动物呢？</h3> <h3>森林里藏着许多，它们是谁？藏在哪里？</h3> <h3>故事《小蛋壳》，小蛋壳帮助了金龟子，变成了金龟子的摇篮，很开心哦。</h3> <h3>我们画一画天上飞的动物。</h3> <h3>图书阅读《三只蝴蝶》三只美丽的蝴蝶，三个好朋友，相亲相爱不分手。我们中一班的三个小朋友在快乐地表演哦。</h3> <h3>每个动物都有自己的家，可是它们迷路了，我来送他们回家。</h3> <h3>画一画水里游的动物。</h3> <h3>区域里，捏一捏快乐的小鱼；图一图五彩的蛋；画一画可爱小螃蟹、金鱼、小蝌蚪。</h3> <h3>一一对应，小动物要回家。</h3> <h3>动脑筋，想一想，猜一猜，动物谜语知多少。</h3> <h3>可爱的动物》主题结束了，在本主题活动实施过程中，我们首先调动孩子主动参与的积极性，个别孩子的动物知识很丰富，对许多动物的生活形态及特殊本领了如指掌。在自由活动中孩子们围在一起看动物的书并讨论这已是常见的场面。在主题实施中，我们还发动家长和孩子在家一起饲养小动物，引导幼儿观察和喂养动物。在美术活动中，孩子们还绘画制作出了各种颜色鲜艳的彩蛋。幼儿在活动中尝试和同伴讲述自己最喜欢的动物，学着描述动物的外形特征和小动物在一起的趣事,动物的主题永远是适宜孩子的，虽然这一主题即告段落，但只要是孩子感兴趣的，还将在孩子们的世界中继续！</h3>