合欢的美篇

合欢

　　卓越教师培训者的养成

——“国培计划”(2019)——甘肃省“金钥匙”导师高端研修项目一班 何云玲

　　刘期锡教授，湖北省教育干部培训中心副主任，长期致力于中小学校长、教师培训工作的研究与实践，在理论与实践、学校诊断、学校发展规划、学校改进、校长领导力等方面有着一定的研究和思考。今天，他分别从“深刻洞察参与者的真实需求,为真实学习的发生而设计,构建诱惑型的培训生态，培训:行走在文化里”四个方面结合案例进行了深刻讲解剖析，使我们对培训者有了更深层次的理解，并对今后要承担培训工作的教师有很大的帮助和理论指导。使我们懂的一个真正厉害的老师，除了教授知识以外，更重要的是垂范、引领、提供学习氛围，营造学习风貌。

可亲可敬的刘期锡教授

卓越教师培训者的养成

培训是双赢

需求调研

何为培训

真实需求

需要诱惑

惊喜无限

　　君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和易以思，可谓善喻矣。