同课异构促交流，共放异彩促成长——记苍梧第一初级中学、梧州龙圩实验中学同课异构活动

苍一教研

　　冬至前的新县城，还透着一丝寒意，但在我们苍一的校园里，一场别开生面的教学研讨活动却如火如荼地进行着。2019年12月20日的上午，苍梧第一初级中学与梧州龙圩实验中学开展联校“同课异构”教研活动。本次活动为教师们搭建了一个互相交流教学思想，促进教学成长的平台。沙头、石桥两镇教师也参加了本次教研交流。

　　两校领导及上课老师们合影。

　 本次活动英语科由实验中学的英语骨干蓝竹老师和我校英语组邵坚妃老师就《Unit 7 Shopping Integrated skills》课时进行了同课异构。这是一次精彩的思维火花碰撞，对提升我校英语教学水平具有深远意义。

蓝竹老师教学经验丰富，课堂形式新颖，善于调动学生的积极性，深受学生的喜爱。本次课蓝老师以“pocket money”作为话题切入点，给回答问题的学生发“pocket money”，一下子激起了学生的兴趣。在“How to help the children in poor areas ” 教学环节中，以Charity sale （义卖）形式，让学生用之前回答问题所赚到的“pocket money” 购买义卖品帮助贫困地区孩子们，既有趣味性，也能真实体会本单元的shopping情景，更使得情感教育得到升华，课堂气氛轻松愉悦，受益匪浅。说是同课异构，其实蓝老师是来给我们帮扶，传授其宝贵的教学经验。一位老师说到“每一次知道可以听蓝老师的课都非常期待，因为每一次她都会给我们带新的不一样的课堂形式。”

　 蓝老师的课活跃有趣，每当提问题，同学们都把手举得高高的，踊跃回答，还能得到蓝老师手上的pocket money。😂

　　同学们听得出神入化。

　 我校英语组由邵坚妃老师授课。邵老师整节课教态自然大方，教学目标清晰明确；课件内容丰富，设计巧妙，层层深入，锻炼了学生听说读写综合能力；呈现知识的形式多样且有趣。小组合作学习操作熟练，充分利用学生自主学习形式，提高学生学习能力。希沃技术的熟练运用，为课堂增添了许多乐趣和提高了课堂效率。

　　小组合作学习。

　　小组合作学习成果展示

　　两位英语老师分别进行了精心备课和深入研究，各自运用不同教学构思和设计，以生为本，采用不同的教学策略。蓝老师深挖文本，侧重学生英语综合能力的培养；邵老师善用信息技术与学科融合进行教学，小组合作学习提高课堂效率。两位老师充分展示各自的课堂教学魅力。

　　上完课后，全体英语老师在唯美楼203室进行了英语研讨。两位授课老师分别就自己的课堂设计思路及教学反思和大家一起交流。本校英语老师及来自沙头、石桥两镇的英语老师们就这两节课进行了热烈的讨论，并用反馈表的形式记录了自己的收获和给授课老师们提出宝贵的意见和建议，集思广益。

　　听课老师们对蓝老师的上课评价。

　　听课老师们对邵老师的上课评价。

　　本次在我校开展的“同课异构”研讨活动充分展现了我校浓厚的教研风貌，体现了老师们对提升业务能力的不懈追求。同时对提升我校英语课堂教学水平，促进内涵发展起了很大的作用。非常感谢实中的领导老师们不辞劳苦为我们带来这么精彩有价值的课。相信在学校的引领下，在优校优师的指点下，我校的英语教育教学水平会更上一层楼。