高三14班第一学期第二次月考总结暨颁奖大会

凌语蔚

班主任胡老师主持会议

特别奖获奖同学

优异奖获奖同学

政史奖获奖同学代表

进步奖获奖同学

单科优异奖获奖同学

成绩优异杨加慧同学发言

　　各位老师，家长同学下午好，很荣幸有这次机会来发表自己关于学习的感悟。考试周将到来，很多同学又将盲目地生活了，你们也许会因为很多题没会做而焦虑、很多书没背上而烦躁，但是这些都没关系，从现在开始做起，你还有时间和机会，我的话说太多也是苍白无力的，接下来我分享一篇我最喜欢的文章，希望这篇文章的榜样，能给大家带来一些启发和激励。
　　人都是有惰性的，当我2013年秋天来到哈佛大学的时候，以为可以从问鼎哈佛的艰难旅途中解脱出来放松身心了。当我看到第一个学期只有5门课的时候，更像是吃下了定心丸：我本科时候一学期12门课都能从容应对，何况5门课？我抱着自大的心态，超出推荐的学分要求，选了6门课。来到哈佛的第一周，我去学校健身房的跑步机上慢跑，看到旁边的同学在跑步机上挥汗如雨，面前还放着笔记本或者讲义，他们在一边跑步一边复习“胚胎学”“表观遗传学”等内容。当时我在一旁不屑一顾：有这么忙么？
　　虽然有前辈们的告诫，但是哈佛学习的忙碌完全超出我的想象。某一门课一周上课两次，两次课之间都有几十页的课前阅读内容，阅读完毕之后在网上还有“小测验”——这仅仅是每次上课之前的“开胃菜”。在每周上完共4个小时的课程之后，还会有“饭后甜点”——作业。作业不仅对课程内容有综合考察，还要求灵活应用，对已有的学术文献进行分析评价。这还仅仅是一门课的内容。
　　每周我的生活状态，就是从周一早晨7点起床之后，急匆匆赶到学校上清早的课程。接下来，一门课接着一门课，课程完毕之后是“绵延不断”的作业，我会利用哪怕10分钟的时间来掏出作业写上几笔，或者翻开课本看上几行。我知道，白天能多写几笔，多看几行，晚上就能在凌晨两点之前稍微早睡几分钟。这种战斗一样的生活一直持续到周四傍晚交完最后一门作业。我会像主持神圣仪式一样打开课程的网页，郑重地上传自己写了几十页的作业，点击提交，然后一种大功告成的喜悦传遍全身，然后我被随之而来的疲惫击倒在座椅上。我会休息一下，发个呆，嘲笑自己当初对哈佛的设想太美好而且太幼稚，然后，振奋精神继续开始写下一周的作业。
　　这还仅仅是平时，到了考试周，生活就从忙碌升级为疯狂。期末考试，从周二到周四，我一共就睡了10个小时，吃了两顿热饭，考了4门考试，做了一个课程报告。我记得当时在公交车上，饭桌上，甚至在跑步机上，都在翻阅自己的笔记——之前我对哈佛学生一边跑步一边看讲义不屑一顾，如今我也成了他们中的一员。
以前考试周结束的时候，我都会告诉自己说：终于到假期了。而这次，我却面带倦容，身心疲惫，安慰自己道：终于活着熬过这个学期了。
　　当然，周围也有些同学科研、学习、生活都显得从容不迫。他们不仅学习生活怡然自得，而且科研工作成效显著。“不忙碌是一种能力”，忙碌说明自己时间安排不够科学，或者工作效率有待提高。例如，不忙碌的人能够早10分钟来到课堂，熟悉当堂课的内容，课程正式开始之前已经进入状态；而忙碌的人上课才来到教室，忙着找座位，翻讲义，等进入状态的时候，才发现老师最开始的内容错过了，整堂课都在不断地追赶前面遗漏的内容，效率大受影响。那些在跑步机上复习讲义的同学，他们在用这种方式妥善地安排时间，让自己从容不迫地迎接生活的挑战。
　　最后总结一下这篇文章，我并不是想要这篇文章，误导大家透支体力学习，日夜不休地做无用功，而是希望大家能认识到在这个世界上有比我们更聪明的人更优秀的人，但同时比我们更努力的人。希望大家能从他的身上学习到如何在忙繁忙的生活中从容的应对学习，也希望大家能够逐渐培养出在繁忙中的不忙碌能力，能够从容淡定的应对考试。以上就是我分享的内容，谢谢大家。

肖雅文同学宣读成绩优异者颁奖词

祁睿康家长发言

                      以身作则，与孩子共成长

尊敬的各位老师、各位家长、同学们：
　　大家下午好！
　　非常荣幸也非常高兴能有这个机会与大家一起分享在孩子教育方面的感想，也感谢我的孩子把这个发言的机会让给我，让我有了一次与大家交流的机会。
　　说实话，走上这个讲台，我的心里还是有点忐忑的，因为祁睿康仅仅是最近两次考试成绩相对较好，要想保持成绩的相对稳定，还得付出更多的努力。下面我就把我们在孩子教育方面的几点感想与大家分享。
　　一、以身作则，做好孩子的榜样。
　　对孩子的教育，身教大于言传，要求孩子做到的，我们首先保证自己先做到。所以平时与孩子相处时，我们一直注意自己的言行，尤其是在对待手机方面。当孩子在家学习时，我们坚持放下手机，拿起书本，让自己进入阅读状态，做好孩子的表率。我们坚持这样做了，孩子也能接受我们对他的要求。值得欣慰的是，祁睿康从初中开始，从未沉迷于手机或者网络，手机与网络对他来说只是音乐播放器和学习工具，没有对他的学习造成负面影响。因为工作原因，从高二开始，我和我爱人中午都在单位吃饭，早上我爱人把菜和汤烧好，祁睿康中午回来自己把饭菜加热一下解决，午休和起床也都是自己解决。良好的自控能力让他即使一个人在家也能做到杜绝手机，在这方面，我们一直认为祁睿康非常了不起。
　　二、坚持放手，致力于培养孩子自我管理。
　　孩子小学与初中时，无论是书包还是房间，总是乱得一塌糊涂，每次都是他妈妈帮他整理。我虽然也会要求他自己收拾，但因为没有坚持，所以一直未能帮他养成整理的习惯。进入高中以后，我与爱人约定，坚持要求他自己整理学习资料，自己整理房间。我一直跟他灌输的一句话就是：“当你学会整理自己的学习资料和房间时，你的学习就会变得有条理，成绩也会跟着变好”。在我的坚持之下，我爱人也不再帮助他整理房间，我们要做的是经常督促孩子学习之余整理资料，整理房间。效果慢慢地开始显现，祁睿康的学习开始变得有条理，而不是漫无目的地学习。
　　三、关注起伏，帮助孩子调整心态
　　高中学习内容范围广，难度大，每次考试名次有起伏，这是一个正常的现象。家长的心态，会直接影响到孩子的心态。我经常对孩子说的一句话是：心态要放松，思想要抓紧。作为家长，我们没有因为孩子的成绩不理想而焦虑不安，也没有因为一次的进步而欣喜若狂，我们始终坚持以平和的心态理性地面对考试成绩。平时，我们拒绝唠叨，让孩子根据老师的要求进行学习，我们关注的是他的学习状态。而每次大考结束，我们必做的一件事就是一家三口坐下来，仔细分析一下考试的得与失，总结一下前一阶段的学习情况，一方面帮助孩子提升信心，另一方面帮助孩子找不足，让孩子对自己有个清醒的认识。
　　四、关注重点，把握学习的突破点。
　　数学一直是祁睿康的弱项，语文英语相对稳定，每次考试的名次都受数学成绩高低影响，因此从高一开始，我们与孩子一起重点关注数学，课外很多时间也花在数学上。成绩的提高不是一朝一夕的事，在这个过程中，我们要求孩子严格按照老师的要求，抓好基础知识，做好错题整理。到目前为止，孩子的数学成绩虽然还没有达到预期，但相对于以前，已经有了稳步提升。相信只要持之以恒，一定能取得好的效果。
　　以上是我们在家庭教育方面的几点感想，作为家长，我们只是全力配合学校和老师的教学要求。孩子成绩的取得，更多地要感谢14班全体老师的辛勤付出，正是你们的辛勤付出，让14班成为一个优秀的班集体。相信14班在以胡老师为班主任的优秀教学团队的带领下，2020年一定能收获辉煌的6月。

　　借此机会，祝福14班的各位同学学习进步，梦想成真！祝各位老师、各位家长身体健康，工作顺利，谢谢！

　　仇嘉玥家长发言 　　这个世界没人能使你倒下，如果你的信念还站立着。孩子，不管以前基础如何，现在是怎样的状态。只要你有必胜的信念，你就有了努力的方向，奋斗的目标，就离自己的梦想近了一步，你就没有辜负青春的当下。
　　海伦凯勒说，当一个人感觉有高飞的冲动时，他将不会满足在地上爬。正是信念，她，一个，盲 聋 哑的女子，最终毕业于哈佛大学，建立了一个关爱残疾人的慈善机构，成为20世纪美国十大英雄偶像之一。
　　 罗素的一生被三种激情左右:对爱的渴望，对知识的探索，对人类苦难的怜悯。正是坚定的信念支撑了他伟大的一生。就快成人的你们，必然会思考，你想成为怎样的自己。当信念确定了，你要做的就是积攒做自己的勇气，积聚做自己的能力。
　   学习实苦，不学习的人生更苦，没有人18岁时想做一个普通人。曾经的失败将成为你人生的勋章，你流过的汗水，泪水会铺就你通往未来的路，今天一点一滴的坚持都是你送给未来自己最好的礼物。优秀是一种习惯，知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。
　　如果青春是一种足迹，请让它坚实，请让他闪光，请你做自己人生的主角，书写自己的历史。

学生理想大学暨家长寄语(续)

班主任寄语

一、低空飞行
二、有效学习
（提优 补差 学习用品 禁带）
三、调整心态
四、严于律己
（综合评价 布置考场 跑操）

与会家长和同学们