<h3> 加减乘除，不忘初心！和差积商，砥砺前行！2019年12月19日至20日，于都县“爱学堂杯”初中数学教师综合素养决赛在于都实验二中隆重举行。共有十七位数学老师参与了决赛，他们在“爱学堂杯”的课堂上展示着各自的风采，他们的课堂热情洋溢，生机勃勃，他们的教学基本功扎实，教法新颖，为我们展示出数学课堂的无穷魅力，展示出了阳光教师的自信与活力！</h3> <h3> 为确保赛课活动的公正公平，在县教研室精心安排下，赛课顺序和赛课形式抽签决定，评委由教研室知名教研员和各学校数学骨干教师担任。</h3> <h3> 活动分为有生课堂展示、无生课堂模拟和指导老师点评三个环节。</h3> 有生课堂 <h3> 有生课堂展示中，师生的思想在碰撞，情感在交流，智慧在生长，充分体现了“生本、对话、求真、累加”课堂文化。</h3> <h3> 课堂中老师们发挥的淋漓尽致，学生们在学习中主动探索、合作交流。</h3> 无生摸拟 <h3> 九位参赛老师以扎实的课堂教学基本功和独具一格的教学风格演绎出一堂堂精彩的无生课堂！</h3> 指导老师点评 <h3> 精彩纷呈的课结束后，由指导老师对自己所指导的教师赛课情况进行点评！各指导老师极具针对性又别具一格的指导和独到而又精准的点评，使每一位参赛选手受益匪浅。</h3><h3> </h3> 评委点评 <h3> 县教研员刘洪居老师高度肯定了参赛老师及指导老师的辛苦付出，赞扬老师们在参赛和点评过程中都展现了极高的个人素养和专业素养。同时还分享了三点收获：一是收获了与以往的课程相比，学生的体验更多了；二是数学教学中抽象的落实；三是在参赛课中，概念教学是成功的。同时也提出了四点思考：一是处理好黑板与课件的冲突，强调现在有了高科技设备，不能把传统黑板教学扔在一边，数学教学中的核心知识、示范例题，一定要在黑板上留下痕迹并作规范的书写；二是课堂语言的锤炼，一节好的课堂必须要锤炼好简洁、准确、简便的课堂语言；三是教材的处理方面要遵循教材的编排的合理性、文本的规范性；四是从此次参赛中再次提出数学解题的重要性。</h3> <h3> 最后，评委组对比赛作总结，每位参会教师的脸上都洋溢收获的喜悦。虽然天气寒冷，但大家的学习热情不减；虽然活动结束了，但是我们前进的步伐不停；虽然学习的时间短暂，但是我们努力的方向明确。加油吧！数学学科的同仁们，相信我们会越做越好！</h3> <h3> 本次决赛犹如一个充满魅力的磁场，将老师们吸引到一起，一同经历着、感悟着、成长着、快乐着！</h3> <h3></h3><h3>“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”</h3><h3> 每一次赛课活动，都是一次成长，一次收获。在每一次教研活动中，相互学习，相互探讨。</h3><h3> 行走在教育的漫长之路上，我们心之初，情之深，足弥坚！</h3>