<p style="text-align: center;">（文末有视频）</p> <p> 诵读经典，营造书香班级，培育学生的爱读书的人文情怀。同时陶冶学生的道德情操，把学生培养成文明有礼，爱国爱家的有良好修养的有德之人。松花江小学于2919年12月20日下午，在音乐教室举行了“经典咏流传”朗诵活动。出席本次活动的评委有：耿仕群老师，罗世红老师，张英老师（从左至右）</p> <p style="text-align: center;">五年级二班 向嘉怡 《家乡，我的思念》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">五年级一班 苏渝航《完美的旋律》</p> <p style="text-align: center;">六年级三班 李鑫益 《美丽中国》</p> <p style="text-align: center;">六年级三班 杨俞沙 《我爱祖国的蓝天》</p> <p style="text-align: center;">六年级二班 李瑞桓 《七子之歌》</p> <p style="text-align: center;">六年级一班 陶小宁 《歌颂五星红旗》</p> <p style="text-align: center;">五年级二班 郑甄裔 《振兴中华》</p> <p style="text-align: center;">六年级二班 赵岚 《木兰辞》</p> <p>五年级一班 邓苏妍 《桂林山水》</p> <p style="text-align: center;">六年级一班 陈雨嫣 《小萝卜头》</p> <p> 诵经典，传文化。从革命先烈的铁血精神到祖国的丰功伟绩；从汉乐诗集到现代诗歌；从对故乡的思念走向祖国大好山河。孩子们用自己独特的方式进行朗诵，或铿锵有力，或轻柔细腻，将一段段美丽的文字，化作飞舞的旋律。</p> <p> 孩子们全部朗诵结束之后，评委张英老师对此次活动进行了总结。首先，她赞赏了孩子们的普通话发音，用了“字正腔圆”四字给予评价。她夸赞孩子们平日在学习中的努力，体现在了此次比赛中。同时，还表扬孩子们在舞台上的自信和从容。朗诵经典，是我们对文化的传承和传播，树立文化自信。张英老师同时还指出了孩子们在朗诵经典过程中的一些不足和值得改进的地方。比如，孩子们在朗诵经典中的表演性和艺术性还可以再进行提高，将朗诵内容展现得更好。</p> <p>童年时光，我们亲近中华经典；校园内外，我们诵读中华经典。中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响；中华经典的千骨风韵在我们心头荡漾。朗诵经典，我们寻找祖国山河的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。</p>