<h3>又一个学期结束了，绣工坊迈着轻盈的步伐一路欢歌，让我们一起回顾这个学期的点点滴滴吧！</h3> <h3>按照学校统一部署，学期初我们制定了切实可行的教学计划，一个学期下来，我们圆满完成任务！</h3> <h3>教学计划一：制作书签。这些书签一共用四周8课时完成的。第一步：老师讲解并示范制作过程。第二步：让同学们自由选择布以及图案、配线。第三步：刺绣作品。第四步：利用切纸机、壁纸刀，胶水等工具。协助学生完成书签的制作。</h3> <h3>手里拿着自己的作品，是不是很带劲呀！你的书签你做主，多多看书用得上它</h3> <h3>教学计划二：制作头饰，为了节省时间、节约布料、便于学生多次创作，所以这次在一块方形布料上面同时做四个头饰。学生刺绣作品用时四周，学生制作过程用时两周。</h3> <h3>（一）刺绣头饰教学步骤：1.教师搜集图案，给学生讲解图案中所用的针法，以及配色的设计风格等。2.让学生自由选择适合自己的布、图案，并在老师指导下完成配线。3.学生刺绣作品</h3> <h3>（二）四个头饰的制作过程：1.选择支撑物，按照形状在布上面画出不同的圆，并在它外面再加一圈同心圆。2.选择图案、画在里面的圆形里。3.完成配线，学生绣作品。4.沿着外圆的边线剪下，在俩圆中间走一趟圆形直针绣，再把支撑物塞进去，抽紧固定，最后缝合在橡皮筋上。</h3> <h3>从生活中搜集物品，做一个展示作品的空间，这个过程既让学生从生活中发现美，更培养了他们的环保意识。</h3> <h3>教学计划三：休闲眼罩，眼罩的外形设计很特别，在缝制过程中同学们会需要我的帮助，课前<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">给同学提出作品要求，要用同一个图案，同一个尺寸的布，绣出属于你的风格的作品。让他们先构思一下。</span></h3> <h3>教学步骤：1.讲解眼罩的用途，让同学们了解完成这个作品的意义。2.讲解并示范制作过程，3.把统一尺寸的纸板和图案纹样给学生准备好，让他们自己画外形，并复制图案在布面上。4.刺绣作品，鼓励学生用不同针法创作！</h3> <h3>制作过程稍微复杂一点。1、沿着图形的外圈再向外留出3-4毫米的宽度画圆并剪下，在图案反面沿着图形线缝和，留出一个小口备用，2、从预留的小口里面把布翻出来，让绣好的图案在外面，再压平褶皱。3、沿着外形再做一圈直针绣（刺子绣）。4、最后要清洗后熨平，再缝上松紧带。</h3> <h3>这个作品提升了学生多方面的能力，无论针法以及难度都是一次阶段式跨越。完成作品大约用时4周。</h3> <h3>绣工坊现在已经小有名气了，不但参加了学校宣传片的录制活动，还上了一节社团展示活动课。</h3> <h3>看看吧，不知不觉，我们的作品越来越多！</h3> <h3>做一个精美的刺绣画，挂在书房怎么样？</h3> <h3>此刻我们很自豪！每一个作品都凝聚着心血，一针一线都是用心完成的。拥有属于自己的作品是值得骄傲的！</h3> <h3>孩子们每次都是早早的来，迟迟不肯离开。所以，绣工坊的开放时间又增加了中午的半小时。只要你努力，只要你喜欢，绣工坊欢迎你！</h3> <h3>假期要求：要记得你的任务，要注意安全，要劳逸结合，要给我惊喜不断哦！新学期我们一起接着玩</h3>