刘文江教授的中医入门课之要点

兰心慧质

第一天:中医基本观念-学中医从掌握基本观念开始

　　

　　第一节【阴阳学说（一）阴阳学说的形成？什么是阴阳？】

　　阴阳学说是古人认识自然解释自然变化的自然观和方法论。

　　阴阳的形成：

　　甲骨文：阳日、晦月。

　　说文解字：阴，暗也。水之南，山之北也。阳，高明也。向日为阳，背日为阴。

　　自然界相互关联的某些事物和现象对立双方的概括。即对立统一的概念。

　　“近取诸身，远取诸物”《易传.系辞下》取象思维。

　　《老子》四十二章：道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。

　　《淮南子.天文训》：道生一，一而不生，故分为阴阳，阴阳合而万物生。

　　阴阳符号：阴爻--  阳爻

　　西安三爻村地名的来历

　　阴阳的基本概念

　　阴阳，是指事物或事物之间相互对立的两种基本属性

阴阳学说是以自然界运动变化的现象和规律来探讨人体的生理功能和病理的变化，从而说明人体的机能活动、组织结构及其相互关系的学说。

　　第二天课程

　　第二节【阴阳学说（二）阴阳的特性？阴阳与五脏六腑的关系？】

　　阴阳的特性：

　　阴阳的普遍性，阴阳的相关性，阴阳的相对性，阴阳的可分性。

　　五脏六腑阴阳区分：

　　脏为阴，腑为阳；五脏之中心肺居于上属阳，肝肾居于下属阴；心与肺，心主火，属于阳中之阳，肺主水属于阳中之阴…

　　阴阳学说内容：

　　（一）阴阳对立（二）阴阳互根（三）阴阳交感（四）阴阳消长（五）阴阳转化（六）阴阳自和

　　阴阳学说不是迷信，“不明阴阳，不学中医”，学好中医，搞懂阴阳对中医至关重要！下节课我们继续学习更多阴阳学说内容以及在中医中的应用。

　

　　第三天【阴阳学说（三）天地合而万物生，阴阳接而变化起】

　　阴阳学说具体内容是什么？

　　阴阳学说对中医学习有什么帮助？

　　阴阳学说阐释人体的哪些病理变化？

　　阴阳学说用于疾病的哪些防治？

　　节气歌你知道吗？

　　生老病死与阴阳学说还有关系？

　　上半年来六廿一，下半年来八廿三是什么意思

否极泰来从阴阳学说的角度体现了什么？

 

　　[太阳]“阴阳学说”认为，任何事物都有阴阳两面，而且阴中又有阳，阳中又有阴，所谓“阴中之阳、阳中之阴”。理解了这一点，我们的生活中就能减少“武断”，充分认识到凡事都有内在的、不可抹杀的相互交错。

第三天奖励课《陈皮》

　　第四天课程

　　【五行学说（一）五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的？】

　　五行是指木火土金水五样东西么？

　　五行学说是迷信吗？

　　为什么要学五行？

　　为什么说肝胆和春气相应，和木气相应呢？

　　五官对应的五行是什么？

　　五行跟方向有什么联系？

　　一年四季如何影响我们的身体，和五行又有什么关系？

　　水火者，百姓之所饮食也，什么意思？

　　五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的？

　　“取象比类法”、“推演络绎法”指什么？

　　为什么叫买东西，却不叫买南北？

五行与中医五脏有什么关系？

 

　　很多人爱问，中医的阴阳五行理论是不是科学？这就像中医与西医的区别，中医源自阴阳五行理论，西医源自严谨的化学和解剖学，同样都可以治病。但是你了解真正的五行吗？五行对我们身体有何关系？让我们共同学习下面的课程

第四天奖励课 失眠

　

　　第五天【五行学说（二）如何理解五行“生我”者为母，“我生”者为子？

　　五行特点

　　木曰曲直：生长，生发，条达，舒畅。

　　火曰炎上：温热，升腾，光明。

　　土曰稼穑：生化，承载，受纳。

　　金曰从革：刚柔相济，沉降，肃杀，收敛。

　　水曰润下：寒凉，滋润，向下，闭藏。

　　五脏与五行属性

　　五行学说的基本内容1.五行相生与相克2.五行制化与胜复3.五行的母子相及4.五行相乘与相侮

　　五行相生次序：木生火，火生土，土生金，金生水，水生木。

　　五行相克次序：木克土，土克水，水克火，火克金，金克木。

五行的相生与相克，像阴阳一样，是事物不可分割的两个方面。生中有克，克中有生，相反相成，互相为用。

　

　　

　　第六天【五行学说（三）生中有克，克中有生？肾水不足伤肝？】

　　人在盛怒之下会伤肝？

　　肝火太盛，下劫肾阴？

　　五行制化的次序？

　　五行的母子相及？子病及母？

　　五行制化与胜复你懂吗？

　　相生、相克关系太过会怎么样？

　　今日【课程总结】

　　第六节【五行学说（三）生中有克，克中有生？肾水不足伤肝？】

　　相乘与相侮，是五行关系在某种因素作用影响下所产生的反常现象。

　　五行的制化、胜复：五行系统结构之所以能够保持动态平衡和循环运动，主要在于其本身客观存在着两种自行调节机制和途径。一种是正常情况下的"制化"调节；一种则是在反常情况下的"胜复"调节。

　　五行的母子相及：母子相及，包括母病及子和子病及母两类，皆属五行相生关系失常而出现的变化

　　五行制化的次序：

　　木生火，火生土，而木又克土；火生土，土生金，而火又克金；土生金，金生水，土又克水；金生水，水生木，金又克木；水生木，木生火，水又克火。

五行之间的生克关系来阐释事物之间的相互联系，认为任何事物都不是孤立的，而是在不断的相生，相克的运动之中维持着协调平衡。更多内容，大家可以多看视频学习，学习需要不断的巩固复习，坚持就是最棒的。

第六天的奖励课《咳嗽》

　第七天课禾呈

　　第七节【五行学说（四）学五行，知五脏，做诊断治疗？】

　　五脏中的肝属木。五脏中的心属火。五脏中的脾属土。五脏中的肺属金。五脏中的肾属水。

　　五行学说在中医学中的应用：

　　（一）说明五脏的生理功能及其相互关系。

　　（二）说明五脏病变的相互影响：相生关系的传变、相克关系的传变。

　　（三）指导疾病的诊断。

　　（四）指导疾病的治疗：指导脏腑用药、控制疾病传变、确定治则治法、指导针灸取穴、指导情志疾病的治疗。

　　中医学思维方法的特点：

　　注重宏观观察，注重整体研究，擅长哲学思维，强调功能联系

　　思想与命运之间的互动关系：因果关系

　　临床上依据五行生克规律进行治疗，确有其一定的实用价值。但是，并非所有的疾病都可用五行生克这一规律来治疗，不要机械地生搬硬套。换言之，在临床上既要正确地掌握五行生克的规律，又要根据具体病情进行辨证施治。五行学说四节课就到这里了，更多学习内容继续跟着老师学习吧！

　　

　　怒伤肝，悲胜怒……喜伤心，恐胜喜……思伤脾，怒胜思……忧伤肺，喜胜忧……恐伤肾，思胜恐，在病理上和内脏有密切关系，故在临床上可以用情志的相互制约关系来达到治疗的目的。这些你都知道吗？明天继续学习五行学说最后一节，学五行，知五脏，做诊断治疗，一起坚持，让我们知病治病，远离疾病烦恼。

第八天课程《藏象》课程价值：

了解人体结构与功能，进而掌握人体生命活动规律，利于健康长寿。

建立中医学从外而内，以象测脏的思维方法，观面色知健康，内在的健康会体现在外在的光鲜靓丽，向真正的医生的靠拢。

《藏象》是中医基础理论的核心内容，不论是辨别用药，还是在学习针灸、刮痧、按摩、手疹、面疹、拔罐、推拿等中医疗法，《藏象》都是必学课程。

【课程总结】

　　藏象第一节《藏象概论》--人体脏腑的秘密

　　⚡什么是臧象？

　　臧：1.内脏 2.内藏：藏于躯壳之内的内脏 3.藏:精、气、神

　　象：1.形态：人体内在的形态结构 2.形象：有诸内必形诸外 3物象：内脏与自然界相互关联事物之间的联系。

　　⚡内容

　　五脏:藏精气而不泻，故满而不实

　　六腑:传化物而不藏，故实而不能满

　　奇恒之腑：似脏非脏，似腑非腑

　　五体：皮 肉 颈 骨 脉

　　⚡形成

　　古代解剖学的认识

　　长期的生活观察

　　反复的医疗实践的积累与总结

　　古代哲学思想的渗透

　　⚡特点

　　以五脏为中心的人体自身的整体性

　　具有时空观念的结构功能模型

　　🔑重点记忆第二点，藏腑的内容。另:中医的脏腑不同于西医的具体的脏器

　　第九天课程【藏象第二节总结】

　　第二节 五脏 心（上）-心主血脉-五脏之大哥

　　心的位置:胸腔之内，两肺之间，略偏与左

　　心的形态:形如倒垂未开莲蕊

　　心的别称:君主之官，五脏六腑之大哥

　　心的主要功能:主血脉 主藏神

　　心的属性:阳中之阳，五行属火

　　心的官职：心者，君主之官也，神明出焉。

　　 心的临床表现：面色红润光泽，舌色淡红，脉象和缓有力，节律均匀，一息4-5至，胸部感觉舒畅，感觉正常

　　重点掌握心的特性以及临床表现，做家人身边的贴心医生，防患于未然

 第二节课今日【课程总结】

　　【《望诊》第二节、望色（上）--望色是看皮肤的颜色吗？】

　　青、赤、黄、白、黑，称为五色诊。

　　主色，是指人终生不改变的基本肤色、面色。

　　青色主寒证、痛证、瘀血证、惊风证、肝病。

　　黄色主湿证、虚证。

　　赤色主热证。

　　白色主虚寒证，血虚证。

　　黑色主肾虚证、水饮证、寒证、痛证及瘀血证。

　　五色诊，有面部五色诊和全身五色诊称望色，但由于五色的变化，在面部表现最明显，因此，常以望面色来阐述五色诊的内容。更多内容大家点击视频学习！