【红红幼儿园】学前班逻辑高——《词语对对碰》

Melissa

词语

搭配

对对碰

表达

学前班

动作

经验

红红

语言表达

词组

活动目标:

1.根据动作特征，搭配词语，丰富词组搭配经验。

2.尝试用肢体语言表达动作，从中了解动词的含义。

3.从游戏中获取更多的词语表达经验，乐于表达。