关注常规课堂，聚焦特色教学---记城东镇中心小学课题研究分享课及相关活动

海丰县城东镇中心小学

　　为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进教师相互学习和相互交流,12月19至20日我校举行县微型课题研究分享课活动。期间，林盛、肖丽娜、罗梦思三位老师结合自己课题研究的内容，进行了充分的准备，给听课老师展示了各自的教学风采，达到了很好的展示效果。

　　19日上午第二节，林盛老师讲授《推荐一本好书---《哈利.波特与魔法石》》。给学生推荐适合他们阅读的不同类型的书籍。在教师的指导下对整本书的故事脉络和细节有自己独特的理解和感悟。通过课堂教学让学生讨论交流，发展语言，锻炼思维，丰富体验的阅读活动。并把它搬进课堂，对高年级学生的整本书阅读进行专业地指导和引领。引导学生多读书，读好书，读整本书，不断提升语文素养。

　　下午第一节，肖丽娜老师的美术课《乌龟晚会--剪乌龟》，在美术教学中以“趣味教学”为主线，通过选择趣味教学手段，创设一定的问题情境，使学生树立创作的目标以及自信心。通过师生之间的趣味体验活动，运用交流点评作品的形式，激发学生美术创作与学习的持久兴趣。

20日上午第二节，罗梦思老师的英语课《My favourite season》，通过用色彩暗示、语言引导、教具展示等各种教辅设备创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，为学生营造一个融视、听、说于一体的语言环境情境，从而培养学生词汇学习的能力。做到激发学生通过参与情境学习词汇的兴趣，做到注重课内的学习与生活实际相结合。本次公开课活动，充分展示了教学评价的激励性作用，让学生在轻松愉快的课堂气氛中学有所得。

　　本次公开课活动，充分展示了教学评价的激励性作用，让学生在轻松愉快的课堂气氛中学有所得。公开课展示之后，各组成员进行评课，促进相互学习。为教师搭建了一个共同成长的平台，进一步提升了学校教育教学水平，进一步提高了教师专业素质。

　　20日下午第三节，为了扎实推进学校教育科研工作，促进教师专业化成长，学校结合三个课例召开课题研讨活动。学校相关负责人、各课题组成员参加本次活动。庄主任总结了上学年度县微型课题的研究及结题情况，指出了在课题研究中的关键因素及其方法。 随后，罗副校长做总结发言，在鼓励青年教师积极规划、申报教育课题的同时，要求青年教师转变观念，用科研促进教学；课题研究要与教育教学活动同步实施，要将问题解决和课堂教学同时展开。

　　通过此次活动，学校教师感到受益颇多，进一步熟悉了课题的申报流程，明确了选题的方向，对提高教师科研能力与成长规划起到了积极的作用。