东方中学“不忘初心、牢记使命”主题教育系列活动——高三年级第5次月考分析会

安东没有尼

学生

备考

分析

备课

答题

副校长

王怀丹

试卷

老师

联考

　　今朝多分析，明日凯歌归。本着严谨教学，科学备考的态度，2019年12月20日，距离高考171天之际，高三年级开展第5次月考分析会议。会议由王怀丹年级长主持，张强利副校长、杨畅副校长、全体高三教师参加会议。

　　会议分为三个部分，第一部分由语文组史晓宇备课长、数学组王怀丹备课长、历史组林炽煜备课长、地理组谢晓凡备课长分别做本次月考成绩分析，第二部分由王怀丹年级长总结本次月考整体情况，第三部分由张强利副校长和杨畅副校长分别就本次分析会内容做总结和交流分析。

第一部分

　　语文组史晓宇老师首先分析试卷难易程度，说明本次试卷目的，然后针对试卷各个模块做分析，指出备考过程中各类文本存在问题，并逐个模块提出备考建议。最后提出三点备考整体战术：

1.教师整合共通备课资源，提高备战效率。

2.抓每个班的重点苗子，注意普通班遗珠。

3.每周三晚修的高三语文备课组会，及时反思并分享备考方式，及时更新各课资料。

　　林炽煜老师从学生的答题情况出发，分析本次历史科目考试存在的问题，其次提出改进措施。
一、学生问题

1.学生书写不规范，字迹潦草，不分点答题；

2.选择题得分率不高；
3.基础知识不扎实，史实模糊不清；
4.阅读、分析材料能力欠缺，理解不到位；

5.归纳能力欠缺，过多赘述；
6.对历史知识的认识存在思维定势。

二、具体措施

　　谢晓凡老师从四个方面进行本次月考试卷分析：

一是试题分析，对学生成绩的分布情况做了大致分析，梳理了使用大联考试卷的思路，指出试题内容和我校学生的水平还是有点距离，并说明后面对试题选择上的侧重将有所改变。

二是成绩分析，将最近三次月考的平均分作比较，直观反应各班的地理科目成绩。

三是考生答题中存在的问题。

四是今后的教学策略。

　　王怀丹老师首先展示了各班本次月考平均分，说明个别班级数学成绩令人担忧的现状，对科组老师提出了认真备课、引导学生规范答题、统一安排习题内容、做到共同提高四点要求。分析会上，王老师利用数学的立体几何题，给我们分享了备考过程中如何引导学生规范答题，让学生拿到该拿的分。

第二部分

　　王怀丹年级长分别总结了四位备课长的试卷分析内容，其次对全年级的考试情况进行分析。面对这一次的月考成绩，整体情况是不容乐观的，进步的空间还很大，老师们努力的方向还需更明确。王级长对备考提出了可行性建议，最后强调每一位任课教师在课堂中要多关注学生纪律，严格要求自己，也严格要求学生。

第三部分

张强利副校长就分析会做以下总结：

一、按时按量完成教学常规工作，为期末全省联考做充足准备。
二、强调教师团体的团结性，努力工作，实现人生价值，完成教育局交给我校的高考目标。
三、加强对学生考风考纪的教育，逐步加强学生的信心。
四、老师们要充满信心，不断改进备考战略，争取在高考中开花结果。平时月考就要抓好命题质量关，明确试卷质量。
针对如何做好命题质量，张强利副校长给我们分享了以下几点：

1.题目出处要符合新高考方向，贴近北京、天津、山东命题方向，用心出题；
2.近几年的高考题一定要亲自做过，认清高考出题方向；
3.教师有意识提高学生的应变能力，多参加省级联考，平时题目要大胆加入两至三题创新题，注意题目结构安排。
五、加强家校联合，多和家长联系，家访不是班主任一个人的事，学生要进步，家长因素很重要。
六、精讲细评。想要实现高考目标，提高学生成绩，首先要做到精讲，一定要指导学生分点答题。其次要做到细评，指导学生正确认识得分点，在答题时有意识踩得分点，提高得分。
七、重点关注踩线生，教师的鼓励和重视能给学生带来进步的力量，多表扬多鼓励。

　　杨畅副校长最后给全体高三备课组的老师分享自己的备考感受：

1.对基础较好的学生要求不同，在备考过程中，知识点要做到有舍有得。

2.针对学生学情，合理安排教学任务。

3.合理运用手头资料，及时检查布置的任务，不给学生偷懒的机会。

4.解题技巧要渗透到每一堂课中，结合相关练习，落实每个知识点的运用。

5.区分对待使用手机的学生，弄清学生使用手机的时间，提醒学生正确使用手机，课堂上要时刻关注学生听课状态。

6.班级管理要严弛并进，保持好班级良好的学习氛围，多鼓励学生，好孩子是夸出来的。

　　本次会议圆满结束，各位老师对今后的备考方向更加明确，信心倍增，相信在期末联考中定能取得一定突破，为明年六月一路披荆斩棘！