<h3>一层秋雨一层凉，一阵冬雨一阵寒。在这冬雨滴答的寒冬里，我们照常开始了一天的学习。上午学习的主题是由陈建新老师的基于学科本质的数学教学。</h3> <h3>陈老师从学生学习存在的问题开始分析，并结合着具体的教学设计中问题的设计等，向我们阐述了如何通过目标、问题等的设置进行精准教学，从而加强理解，提高学生的参与度。</h3> <h3>最后陈建新老师以“我的教学主张”的介绍结束了上午的课程学习。</h3> <h3>下午由童桂恒老师主讲，他以平常教学中常见的现象出发，引发思考，开始了整场讲座</h3> <h3>围绕这三个方面，童老师基于具体的问题变式详细地向我们展现了如何引导学生主动变式</h3> <h3>理论联系实际，两位老师站在不同的角度向我们展现了数学课堂的别样魅力。我们在以后的教学中应该认真思考，认真研究，不断提升自己，提升课堂。</h3>