<p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 为进一步贯彻落实《幼儿园办园行为督导评估办法》,完善对幼儿园的动态监管制度,规范办园行为,促进督导评估工作扎实、有效开展,使评估人员尽快熟悉评估方法和督导评估系统的使用,并结合2019年幼儿园年检工作,婺城区教育局于12月20日开展了幼儿园办园行为督导评估系统使用培训暨2019年幼儿园年检工作会议。婺城区教育局邢均林科长、区教育局督导室干部滕利卿、区教育局教育科幼教干部邵巧婷、区教育局教育科干部徐武、区教育局教研室谢雄娟、各片区成技校校长及全区幼儿园园长和部分骨干教师参加会议。会议由区教育局督导室干部滕利卿主持。</b></p><p> </p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">大会第一项:</b></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 婺城区教育局督导室干部滕利卿传达国务院与省人民政府关于幼儿园办园行为督导评估以及幼儿园责任督学挂牌这两项工作的精神</b></p> <p> 首先滕老师传达了幼儿园责任督学挂牌督导办法文件的通知内容,要求切实抓好责任督学的工作,要站在贯彻落实中共中央、国务院深化改革规范发展学前教育的高度上推进工作落实,深入、扎实、有效实施挂牌督导工作,向制度化、规范化、常态化和专业化迈进,切实为婺城学前教育高质量发展保驾护航。</p><p> 其次,要大力推进“绿色督导评估”。滕老师对教育部关于幼儿园办园行为督导评估的出台背景、形成过程、如何组织实施及评估结果运用等内容作了详细解读,并指出开展幼儿园办园行为督导评估是健全学前教育政策保障体系,加强和改进对幼儿园的监管,促进幼儿园规范办园行为,保障幼儿身心健康、快乐成长的重要举措,要求各地各园所在督导评估工作中,务必填报真实数据、反映真实情况。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">大会第二项:</b></p><p><b> 婺城区教育局教育科幼教干部邵巧婷布置2019年度年检工作的要求</b></p> <p> 邵老师通过四个与幼教未来息息相关的“数字”,阐明了婺城区每个幼儿园的必须要迎面击破的“压力”。我们要严把教师入口关,要求教师持证上岗,到2020年教师持证率要达到100%,专科及以上教师数量达到95%。我们要切实保障教师工资待遇,非编中小学(含幼儿园)教师的平均收入要达到金华市职工的平均工资。我们要严控班额比例,不能超额。我们要重视数据档案建设,建立健全各种数据档案,工作全程留痕。</p><p> 接下来,邵老师结合婺城区幼儿园年检评估表带大家详细解读了2019年度婺城区年检及发展性评价工作的通知及要求。</p><p> 挑战与机遇是共存的,单打独斗已经不符合时代的发展,邵老师鼓励大家进行资源整合,抱团前行,形成教育联盟,增强自身实力。另外大家都要有一定的危机意识,不能任其自由发展,要有一定的计划才能稳步提升!</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">大会第三项:</b></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 婺城区教育局邢均林科长发言</b></p> <p> 邢科根据金华市学前教育工作暨课程改革交流活动的精神指出园长们应了解并正视目前金华学前教育的形式和现状,暨目前金华学前教育的五大短板---“五高五低”:</p><p>(1)普及率高,但普及水平低</p><p>(2)等级率高,但优质资源比例低</p><p>(3)民办园比例高,但总体办园水平低</p><p>(4)普惠园覆盖面高,但保障水平低</p><p>(5)非编教师比例高,但工资待遇水平低</p><p> </p><p> 根据现状,政府正在实施“补短提升”工程。我们要做好学前教育补短提升工作,一要对标找差距。要突出抓好公办园及二级以上幼儿园招生覆盖面、财政投入比例、教师持证率、大专以上学历、教师待遇和编制等关键指标,找差距,明确方向。二要突出补短板。通过新建一批、撤并一批、整治一批、提升一批“四个一批”实施好补短工程。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">大会第四项:</b></p><p><b> 婺城区白龙桥镇成技校校长叶庆祥对幼儿园办园行为督导评估系统进行了操作指导培训</b></p> <p> 本次培训采取理论与实践相结合的方式,不仅让所有参培人员深刻领会《幼儿园办园行为督导评估办法》的内涵和精神实质,还熟练掌握了“教育部幼儿园办园行为督导评估系统”操作流程,学会对自己的办园行为“把脉问诊”,对提升婺城区学前教育质量起到积极的助推作用。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">相信在大家的共同努力下,婺城幼教会越来越好……</b></p>