<h3>购物清单准备两周，老师和家长共同给孩子讲述超市布局、超市标签、超市需要称重的物品、需要了买、不需要不买……</h3> <h3>认真挑选，仔细分辨是不是需要的商品，有的孩子还拿着空的盒子对照着挑选！</h3> <h3>我听到刘依心接到称量过的物品说“谢谢”！</h3><h3>很感动！</h3> <h3>方晨熙说妈妈说家里什么也不缺！那咱们就买需要的吧！第一次挑选了两根红萝卜，第二次选了一颗生菜，第三次选了番茄酱！很厉害哦！没有买零食！批评妈妈没有和孩子完成清单！但是晨熙很独立哦！！</h3><h3><br></h3> <h3>付款有很多镜头，买多了，钱不够，要再次挑选放弃的商品！！找零时给糖代替，有的孩子欣然接受，有的孩子说谢谢阿姨妈妈说我正在长牙，不能吃糖！后面就有很多孩子不要糖，坚持把一角钱也带回家！</h3> <h3>简单的体验活动，孩子们收获多多！</h3><h3><br></h3> <h3>刘燕：1979年生，</h3><h3>毕业孝感农校96级办公自动化专业，</h3><h3>2006年开办海燕幼儿园，</h3><h3>2014年通过教体局审批取得办园许可证</h3><h3>2015年被评为二级幼儿园</h3><h3>2016年元月参加“河南大学最美乡村教师国培计划”</h3><h3>2017年参加成人高招考试被南阳师院学前教育本科专业录取，三年网络函授学习</h3><h3>2017年12月参加省教育厅组织一个月园长专业培训，经考核毕业</h3><h3>2018年4月参加河南省全省园长专项培训</h3><h3>2018年11月参加商丘师范学院国培计划，进修半月</h3><h3> 2019年11月1日-11月20日参加河南大学学前教育专业国培学习</h3><h3>《幼儿园园长专业标准》规定（摘录部分）</h3><h3>一、园长是幼儿园发展的规划者和办园方向的引导者</h3><h3>二、园长是幼儿园保育教育的领导者和优质资源的汇聚者</h3><h3>三、园长是教师发展的引领者和促进者</h3><h3>四、园长是儿童权益的保护者和儿童发展的促进者</h3><h3> 总之，园长首先是教育者，这是园长的核心角色和本体角色，园长本应是幼儿园教育的行家里手；作为幼儿园教育的领导者，园长的主要职责是确定幼儿园的发展规划，汇聚教育资源，领导幼儿园的教育教学实践，把握幼儿园的发展理念、目标和质量。期望园长们对照《园长标准》的要求不断提升自己的专业素养，成为幼儿教育的专家和幼儿园管理的行家！</h3><h3> 海燕幼儿园在刘燕园长的带领下砥砺前行，不负众望！</h3>