<h3> 为了规范学校教学管理，进一步落实教学常规工作，提升全校学生整体作业质量，促进学生良好学习品质的养成，提高教师作业批改水平。规范教师的教案书写，为教师们搭建一个互相学习交流、互相借鉴、互相激励、快速成长的平台。四站小学于 2019年12 月 20日开展了优秀学生作业、教师教案展览活动。 </h3> <h3> 梅花优于香，桃花优于色。本次展览面向全校所有班级，所有教师。一本本精美的作业或书写工整、字迹娟秀；或格式美观、布局合理；或文采飞扬、情真意切……像一块块磁石吸引着同学们眼球，荡涤着同学们的心灵！同学们兴致勃勃地观看、欣赏、学习。那些书写工整、格式标准、正确率高的作业给同学们留下了深刻的印象。同学们纷纷表示：要向这些作业被展出的同学学习，认认真真地写好每一次作业，养成良好的作业习惯。同时此次活动也让被展出的学生体验到了成功的喜悦。各学科老师还将进一步开展规范学生作业习惯的教育，从而有力推动全校学生作业整体质量的提高。</h3> <h3> 教案展览是常规教学检查的延伸，不仅对教师撰写教案的能力进行了一次摸底检查，而且为教师提供了一个展示自己教学基本功的平台，同时也对提高教师业务素质起到了很好的推动作用。教师们的教案从教学理念及教学设计各方面都体现了我校课程改革的思路和要求，内容和形式都体现出较高的备课水平，展示了我校教师积极进取、精益求精的教学态度。在展览过程中，每位教师都能认真翻阅教案并及时给出合理的评价。通过展览我们也发现，每位教师都做到了“每课必案”，而且项目齐全，内容丰富，其中有的教师板书设计独具匠心，有的教师教案编写图文并茂，有的教师反思可圈可点，值得借鉴和学习。写一份优秀教案，是教师教学之本，也是一个教师运用智慧、动机、经验、个性和教学艺术的综合体现，是教师个人专业理论知识、方法、教学能力和水平的充分展示。</h3> <h3> 作业展览促实效，教案展评亮风采。学生作业、教师教案展览，既是对教师教学工作的一次检阅，也是对今后教学工作一次督促。我们相信，此次活动，对学生作业的书写，教师教案的编写，乃至全校的教学工作，都必将产生很好地推动作用。</h3> <h3>撰稿：李春艳 </h3><h3>审核：连立勇</h3>