观察对象 <h3>李恒毅</h3><h3>冯沈羊</h3> 观察时间 <h3>晨间活动</h3> 注意 <h3>晨间活动时间，小朋友们都在自由的活动，有的在玩沙包、有的在玩袋鼠跳，而你们两个人，在玩单脚跳。只见你们站在一排，其中的李恒毅说“开始”后，你们就一腿起跳，另一腿屈膝向前摆动，两臂也配合着摆动，做连续向前跳跃的动作。 你们差不多是同时到达了中间的草坪线！然后你们又单脚跳着折反回去！李恒毅领先！到达刚才的起点后，你们又开始了第二次比赛</h3> <h3>就这样来回跳了几个回合后！我说“你们来比赛单脚跳绳子怎么样？”听到我的话后，你们说“好的”，说着就去旁边筐里拿出了绳子一根接一根的摆放在了地上。旁边的张博文看到后也帮着摆放起来！绳子摆好后，你跟沈羊就依次跳了起来，你们都很顺利的跳了过去！跳第二遍时，你们的速度开始慢了下来！也会偶尔踩到绳子或者绊走绳子，但你们没有因此而停止！把绳子摆好后，依然面带笑容的继续跳起来！看到你们在单脚跳绳子，旁边的小朋友也开始陆续的加入到游戏中！</h3> 识别 <h3>在整个游戏过程你们的心情都非常的愉快。</h3><h3><br></h3><h3>你们能够自己组织比赛游戏！并能按自己的想法进行游戏，在我提议跳绳子时，你们也都能听从我的建议，欣然的接受，说明你们都有一定的语言表达能力和交往能力。</h3><h3><br></h3><h3>在动作发展上你们能单脚连续向前跳5米左右。哪怕加入绳子的障碍，你们也能够连续的跳过去，虽然因为体力的消耗你们偶尔会踩到绳子或者绊到绳子，但你们没有放弃，仍然继续游戏，说明你们都具有一定的力量和耐力。</h3> 回应 <h3>1.对你们好的行为表现，在晨间谈话时，给予具体、有针对性的肯定和表扬，并将拍摄的照片和小视频播放给其他幼儿观看，让你们对自己的优点和长处有所认识并感到满足和自豪。让其他幼儿像你们学习，支持幼儿自由自主的去交往去游戏！</h3><h3>2.开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。</h3><h3> 3.做一名好的观察者、支持者和引导者，引导和 鼓励幼儿尝试有一定难度的任务</h3>