“研思引路、潜学探径”--记宽城区新教师小课题“研思杯”立项叙讲大赛暨培训现场会

宽城区教育科学研究所

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　　2019年12月20日上午，宽城区教育科学研究所组织的新教师小课题“研思杯”立项叙讲大赛暨培训现场会在宽城区教师进修学校举行。吉林省教育科学院科研管理办公室主任、吉林省教育科学研究领导小組办公室常务副主任、研究员周颖华、长春市教育学会秘书长杨雪梅、长春市教育科学研究所副所长王淑琴、宽城区教育局副局长厚继山、周静、宽城区教师进修学校副校长李娜、宽城区教科所全体科研员、区各中小学校主管科研副校长、科研主任、新教师代表200余人出席了本次活动。

宽城区教育局副局长厚继山

宽城区教育局副局长周静

　　本次大赛评出4个特等奖、11个一等奖、5个二等奖和20个优秀奖。

　　——与会专家高度评价——

　　吉林省教育科学院科研管理办公室周颖华主任：

这是我入职以来第一次参加小课题立项叙讲大赛，宽城的这种做法是一种创新、是非常好的、可借鉴、可推广的开展教育科研的良好模式，其意义和价值非常大，完全符合当前教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见，是在以实际行动践行要求。

　　长春市教育学会秘书长杨雪梅：

宽城区的各级领导对教科研工作非常重视，你们利用创新的活动载体为新教师专业成长搭建了平台，今天的活动更为长春市小课题研究推进提供了宽城经验。

　　长春市教科所副所长王淑琴：

宽城区在省市规划课题和区域校本课题研究工作中一向做得扎实有效，成绩突出。本次活动真正实现了以评促提，为新教师搭建了成长平台，促进了新教师成长，进而促进学生成长和学校发展！

　　大赛历时两个月，全区入职三年以内（包括三年）的656名新教师，通过区域培训、校内组织、教师自学、学校推报，有40名教师入围区预赛，经过两轮预赛，最终有15名教师参加决赛，其中中学7名、小学8名。本次大赛得到了宽城区教育局和进修学校领导的重视和支持。

进修学校李娜副校长亲临预赛现场指导工作。

　　决赛由宽城区教科所崔瑜所长主持。崔所长在主持中就区域启动新教师小课题（小问题）研究能力提升项目的背景和初衷做了介绍，即通过发挥小课题研究的辐射带动作用培养区域新教师队伍，通过小课题研究，真正发挥科研优势，助力新教师以科学的方式促进专业成长。

　　大赛分三个组别进行。

参加第一组竞赛的是来自72小富城校区的徐虹、团山学校的路金、天津路小学的魏巧珍、47中学的李彤和台北明珠学校的初枭旭。分别教授语文、数学、道德与法制和历史学科。

　　参加第二组竞赛的是来自长盛小学的李寒洋、48中学的杨洋、第二实验小学的兰晓维、朝鲜族小学的王坤、72中学富城校区的刘浩。分别教授数学、地理、语文和体育学科。

　　参加第三组竞赛的是来自长新小学的王辉、25中学的张敏、小南小学的宋阳、72中南的矫晶、基隆学校的戈晶辉。分别教授数学、美术和语文学科。

　　每个组别参赛教师叙讲结束，由一位专家针对参赛教师在叙讲过程中的优点和存在的突出问题作了现场点评和小课题研究专业指导，理论与实践紧密结合的培训让参会教师受益匪浅。

　　宽城区教科所崔瑜所长、王卓副所长公布大赛结果。

与会专家、领导向获奖教师颁发奖品。

　　最后由宽城区教师进修学校李娜副校长做总结讲话。李校长感谢省市专家的参与、认可和指导；表明组织本次活动是帮助新教师依靠小课题研究快速成长，是对宽城科研氛围的融合、扰动和浓郁；希望新教师热忱地投入到火热的生活里，再转身回到深邃的学科专业里。她说连接生活和专业的唯一桥梁就是研究，我们要不停地学习，依靠研究，相信研究，成长于研究，这是人生最大的捷径。希望新教师迎难而上，拔节成长，依靠小课题研究实现弯道超车、快速成长！

　　宽城区教科所以小课题（问题）研究为突破口，引导新教师发现教育教学中遇到的问题、持续探究、寻找解决问题的方法，快速提高他们的专业素养，使他们尽快适应学校、家长和学生的教育需求，成为区域提升教育教学质量的新生力量。小课题立项叙讲大赛为新教师搭建了学习和交流的平台，以赛促培，以赛促研，促进了教师专业成长。

相信本次大赛能够引导新教师们走上研究之路，激发他们的专业发展热情，走上幸福发展的道路。