玩中学，创中学——记“未来学校深度学习之音乐、教育戏剧”专场

王帅音乐工作室

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东阳市

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打字机

　　冬风萧萧，寒意渐浓，东阳市外国语小学梦想礼堂却歌声融融，笑声此起彼伏。为期一周的“未来学校深度学习教学研讨会”暨东阳市外国语小学2019学术周终于迎来了音乐+教育戏剧专场。

　　活动由东阳市音乐教研员许志芳老师主持。带来精彩表现的三堂课分别是陆国正老师执教的《打字机》，王帅老师执教的《森林狂想曲》，丁佳妮老师执教的教育戏剧课《好事成双》。

　　陆国正老师语言幽默，教态自然，他所执教的《打字机》作品与一般管弦乐队的乐曲有所区别，作曲家安德森将打字机各种有趣的声音结合到交响乐之中，让孩子们在这些音效中探索交响乐的美好。

　　陆老师从主题音乐的导入，到最后聆听全曲，再进行分段并分析三个乐段之间的差异，展示了一堂中段欣赏课所要具备的最基本的音乐元素。

　　陆老师还让学生们进行了积极地编创活动，通过这些活动让学生感受音乐的强弱和音乐带给人们的各种形象，提升了学生的创作思维能力。

　　第二堂课是王帅老师执教的《森林狂想曲》，这是由大自然的真实音响与美妙的乐音交织而成的一首优秀的欣赏曲目。乐曲旋律简洁质朴，轻快流畅，采用自然小调式，富有东方情调。

　　这节课王老师加入了奥尔夫教学中的杯子道具来感知音乐节奏，进行乐曲的展示与表演，把乐曲的三个音乐片段用“森林节奏组、歌声组、器乐组”分块进行展示，条理清晰，操作性强，学生兴趣十分浓厚，课堂气氛活跃有序。

　　第三节是教育戏剧课。外小非常重视戏剧教学，除了在二三年级开设了专业戏剧课程外，还将戏剧元素渗透于音乐课、语文课、英语课等各学科之中。今天丁老师带着孩子们用类似于哑剧（无实物表演）的表演形式，给听课老师们呈现了一口“神奇的锅”带来的故事。

　　丁老师从基础的游戏参与到模仿表演，再到创作表演，层层铺垫，课堂气氛非常活跃。最后孩子们创编了多个版本的结尾，不仅提高了孩子们的表演能力，也培养了孩子们的创造性思维。

　　课堂结束后，外国语小学程春晓老师进行了三节课的精彩点评。

以学生为主体，教师为主导，为学生创设一个开放、自由的课堂，激发学生学习音乐的兴趣，让学生积极的参与到音乐课堂教学。三位老师扎实的基本功，严谨有序的教学，简练精妙的语言，还有身上散发出来的每一个音乐+表演细胞，不仅吸引着课堂上的学生，也深深的吸引着听课的老师，老师们认真研习，做着记录，获益匪浅。