<p>项目式学习是以学生为中心设计执行项目的教学和学习方法要求学生在一定的时间内选择、计划、提出一个项目构思，通过展示等多种形式解决实际问题，有效提高实际思考和解决问题的能力，掌握学科知识。本次项目式学习的内容结合三年级学生特点将主题定为《小豆芽成长记》。</p> <p>项目学习分为三部分，科学老师安排学生泡豆子。把绿豆拿出来给它冲个热水澡，然后再放进碗里。</p> <p>同学们一个个看着自己的小豆子特别喜欢，希望自己的小豆子早点发芽。</p> <p>过了几天，同学们发现豆芽发芽了，这些小豆子长出了一条白白的腿，这消息让孩子们兴奋极了。</p> <p>又过了几天，豆芽已经冒出盆子一大截了，向四周散开，每颗豆芽尖上都有两片小小的叶子，绿油油的好看极了，就像一片茂密的“小森林”。</p> <p>孩子们看着自己种出来的小豆芽开心极了！</p> <p>汇报成果，我们的小豆芽。</p> <p>美术课上，孩子们把自己种豆芽的经过和小豆芽的生长过程用图文结合的手帐形式绘制出来。</p> <p>多么认真的在绘制手帐本。</p> <p>绘制手帐本</p> <p>手帐本展示</p> <p>孩子们的手帐展示</p> <p>信息技术课上，老师带同学们制作了动态图片和表格。</p> <p>项目学习记录了学生们的美好瞬间。孩子们都明白了团结、应变、尊重与交流是获得成果的法宝。项目学习，孩子们获得的不仅是小豆芽，更得到了各项能力的提高。通过这次活动，相信每一位孩子都能不断挖掘自己的潜能！勇敢秀出自我！</p>