课改名师引领 助推专业成长——金塔县第四中学举行课改督查及课改示范课观摩活动

小丸子—赵艳霞

课堂

教学

课堂教学

学生

老师

教师

两位

氛围

活动

示范课

　　为了落实新课程理念，深入推进我校的课堂教学改革，实现“四环六步”课堂模式与“和谐互助”教学策略的有效融合，不断提高教师的课堂教学效率和学校的教学质量，金塔县第四中学开展了为期一个半月的课堂教学改革督查推进活动。

全校由校长带头，共分了十三个评课小组，进课堂推门听课。共听了全校120多名老师的课共130节，从中评选出优质课30节，结合这30位老师的教学成绩，从中再推出优秀教师12位，进行了12节课改标兵示范课观摩活动。

　　李莉、闫飞两位语文老师的课堂语文氛围极其浓厚，课堂张弛有度，既凸显了学生学习的主体地位，又彰显了教师良好的教学功底及过人的教学机智，整节课洋溢着浓浓的语文氛围，使听课教师如沐春风，充分感受到了语文课堂的独特魅力，中华文化的博大精深。

　　胡成、张玉琴两位数学老师把自己先进的教学理念和高超的教学水平发挥得淋漓尽致，紧紧抓住数学概念教学的本质特征，进行了大胆的创新，使课堂教学摆脱了以往沉闷、呆板的概念教学模式，课堂教学组织生动有趣，互动性强，让学生在轻松愉快的课堂氛围中学会了函数和方程。

　　

　　孙蓉、赵艳霞两位英语老师课堂教学组织形式多样，充分运用先进的现代教学多媒体手段，使课堂教学形象、直观。在教学中教师对“四环六步”课堂模式与“和谐互助”教学理念应用熟练，师友小组作用发挥好。教师、学生互动频繁。同学们对课程的内容都表现出浓厚的兴趣。在学习中，学生们的情感得到了升华，在快乐的学习氛围中，也学到了很多的知识，最大限度地提升了教学效果。

　　李秀梅、闫雪玉两位老师的生物、化学课堂，以直观教学为主，精心设计实践活动，在师生合作探讨过程中，学生边动手、边观察、边思考、边表达，逐步建立起对新知识的认识，并掌握了解题方法。

　　

　　肖玉芳、高秀两位年轻老师知识丰富，头脑灵活，设计的教学活动丰富多彩，将学生真正当作课堂的主人，引领学生在课堂里自我探索、自我分析、自我解决问题，真正实现了自主合作的学习理念。

　　

　　王萍、李国两位老师的课堂来源于生活又服务于生活。为了更好地实现本节课的教学目标，他们把课堂与生活紧密联系，结合学生的已有知识和生活经验，为学生提供现实情景，让学生通过动手实践、合作完成、自主展示等措施来最大限度的发挥了学生的主体作用，使学生在亲自参与的过程中获得新知、体验成功。学生们在亲自动手完成自己的一幅幅作品的同时，获得了成功的体验，增强了对中国艺术的喜爱，进而对祖国的热爱。

　　精彩的示范课观摩活动结束后，全校教师以备课组为单位，还展开了评课研讨学习活动。老师们在精彩的点评和思维的碰撞中，提高了对课堂改革的认识；在相互的借签中，开阔了教学视野；在集思广益中，共谋进步与发展。

　　通过本次活动，我们看到的不仅是教师的智慧和激情、授课教师的生长喜悦，而且是学生在相互支持、相互欣赏、彼此接纳的和谐氛围中率真地袒露自己的心扉，表现出最本真的个性。

　　这次活动的开展，为老师们搭建了一个相互启发，相互学习的大舞台。名师精彩纷呈的课，婉如一盏指路的明灯，为在教学之路上探索的老师指明了方向！

     

　　“一花独放不是春，百花齐放春满园”，相信，有名师团队的倾情付出，有四中老师的积极参与，教改之花将会绽放得更加绚丽多彩！