<h3>新疆金穗职业技能培训学校</h3><h3>脱贫攻坚公益行暨传统文化进社区进校园系列活动</h3> <h3> 为落实党的方针《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》做好扶贫与扶志、扶智相结合,进一步让优质教育资源惠及更多民众,特别是新疆深度贫困区。新疆金穗职业技能培训学校组织此次"送文化进基层"捐赠活动,于2019年12月15日-12月22日在新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县举行,授捐单位有墨玉县阿克萨拉依乡其乃巴格村、墨玉县阿克萨拉依乡阿亚克依西塔其村、墨玉县第二小学、加罕巴格乡中心小学、加罕巴格乡政府、扎瓦镇乔坎吉勒尕村、阿克萨拉依乡巴什库木巴格村、阿克萨拉依乡巴什库木巴格村小学。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 参加活动的有新疆金穗职业技能培训学校许校长以及各驻村工作队等领导和爱心人士,爱心媒体人士参加。</span><br></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 据悉该公益活动通过为墨玉县提供书画培训、爱心资助等方式,旨在解决课堂教学和家庭教育的薄弱环节,使墨玉县地区的孩子接受到优秀的书画教育,进而挖掘、培养、打造一批品德优良的艺术未来之星、体育未来之星。通过开展中华优秀传统文化进校园进社区系列活动,引领社区群众、在校学生更好地熟悉诗词歌赋、亲近中华经典,更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。</span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 12月16日早晨11点左右新疆金穗职业技能培训学校许校长以及爱心人士走进墨玉县第二小学。据了解该学校成立于1956年,现学校共有1230名学生,其中少数民族和汉族学生的比例是19.09%,特困比例是1.06%,此校虽然地处县城但是也是贫困学生比例比较高的学校。</span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 据莫校长讲我校的办学理念也在趋向于“常规加特色”,也就是在做好学校教育教学常规工作的同时要在某一方面创出有利于学生发展的新思路。没有特色,学校就没有生命力。再者,发展学生的特长,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要。</span><br></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 在活动中我们遇到了来自北京的支教刘老师,刘老师讲通过让小学生进行书法书写基本技能的培养和书法艺术的欣赏,是传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀的重要途径;是提高学生汉字书写能力,培养审美情趣,陶冶情操,提高文化修养,促进全面发展中华优秀传统文化的重要举措。学校得到了当地党、政部门及社会各方爱心资源的关怀和帮助,配备了现代化的教育教学设备和设施。学校为每一名特困儿童免费提供一切书法学习用品,同时与社会爱心捐赠精准对接,让在校的每名学生都能够健康成长。</span><br></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 12月17日早晨10点左右新疆金穗职业技能培训学校许校长以及爱心人士走进墨玉县阿克萨拉依乡其乃巴格村,其乃巴格村位于乡政府以西4公里处,距县城15公里,辖区总面积955亩,有效耕地面积840亩,人均占有耕地0.75亩。本村村民主要收入来源于林果业(核桃)及人员转移就业两个方面。</span><br></h3> <h3> 据悉2019年由自治区林草局驻村第一书记<span style="line-height: 1.8;">克优木·肉苏里等</span><span style="line-height: 1.8;">驻村工作人员的努力由林草局投资200万元,收回本村齐娜尔民俗风情园旅游景区。此景区内有一颗梧桐树学名(三悬铃木)给树龄有1460余年,主干直径3.5米,周长11米,大概需要7个成年人才可能把它环抱过来,每个分支直径接近1.2米。据说此树是七仙女下凡时不慎丢失的树种所致,所以这里人们把它称为神树。此景区收回后将以招商引资的模式吸引更多地游客到墨玉县阿克萨拉依乡观光旅游。景区收入将纳入村集体收入,补缺村集体收入薄弱的短板。增加乡村游,采摘游等旅游项目,提高农民群众的整体收入,带动更多的老百姓脱贫致富,走向小康社会。</span><br></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 12月19日早晨10点左右新疆金穗职业技能培训学校许校长以及爱心人士走进阿克苏地区阿瓦提县库木布拉克村。今后,我校将长期坚持组织中华优秀传统文化进农村、进校园,大力培养村民及在校学生的爱国精神,培养各族群众对中华优秀传统文化的认识性和重要性,真正的让中华传统文化在祖国的每一个角落生根发芽,早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。</span><br></h3>