红杉树智能英语致家长的第三封信

禹州红杉树智能英语

各位家人周末好：

时间在悄悄流逝，忙碌的一学期又只剩下个小尾巴。日子虽然就这样一去不复返，但是美好却留在了岁月中。

　　在本学期仅剩的几周时间，我们一定要合理的利用起来。每周一我们会发送同学们上周的学习报告给各位家长，家长能从中看到孩子在学习当中存在的一些问题，比如：为什么自己孩子的学习时长老是不够呢！为什么别的同学字体颜色都是绿色，我孩子的是红色，为什么孩子的学习量那么少……我们每周三年级学习时长最低两个半小时、四年级三个小时、五年级三个小时、六年级三个半小时。

　　每周六我们一周一次的线下课程，也是老师们精心备课，梳理一周当中同学们的易错点，难点进行重点讲解。

　　本周特别表扬我们新入学的几位同学，

三年级 陶凯烨 赵跃翔

四年级 崔宸宁 陈宜果

五年级 杜莹莹 王泽坤

六年级 刘子瑜 赵子琦

……

以上几位同学，来的时候基础都不是很好，但只要来到学习中心，全神贯注，忘我投入。学习进度真的很不错。当然，其他的新同学也是在稳步前进。我经常会给孩子们说“老师，从来不怕你不会，基础差。就怕你对自己没信心，自己不学”。红杉树智能英语不放弃任何一个英语学习有困难的同学，帮助他们重拾自信！

　　上周大部分学校进行了第二次月考，成绩也陆续下来了。当然，有考的好的，理想的，也有考的不太理想，更有出乎老师意料之外的。

　　

　　考试是对阶段性学习内容的一个检测，是知识点掌握的不牢固；还是平时练习不够，不能达到举一反三，灵活运用；还是没有足够重视，粗心大意造成的大意失荆州……我们老师做的不仅仅是批评和指责，是对同学们一个理性分析，能从中吸入的教训。而我们家长要做的就是安慰与鼓励。（该批评的在我们这儿老师都批评了，该奖励的奖励，该罚的也都会惩罚）

　　我们的家人有几个能平心静气的坐下来陪着孩子对每次的考试做一个理性的试卷分析。

　　整体试卷跟孩子们分析下来，难度是不大的。三年级同学的整体问题还是出现在读题审题，以及控卷能力，比如第一大题，在我第一时间看到试卷的时候，就对萌萌老师说“完了，这道题估计得好多人错（太了解我们的同学了，题目是让抄写一遍大写字母，孩子们都会把大小写写下来😅️）”四年级问题都不大，主要是几个新生的语法基础，以及细心程度。我们的“红杉一姐”居然把考卷给人家改了😂️错失100分。 五年级和六年级的同学问题大部分都是发音题，也就是发音和自然拼读的能力，也跟我们同学的学习习惯有很大关系，上机不爱跟读，线下不爱朗读。英语属于语言学科，朗读对学习是很关键的。

　　不管我们平时给同学们拓展什么新课程，我们每周都会对同步课程进行全面检测。词汇，句子以及同步课文对话。由于孩子在学习中心的时间有限，我们也希望各位家人在家也能对孩子进行检测，比如课文对话，单词的听写默写等等，把孩子的情况及时反馈。

　　当然，每周我们老师不能缺少的也是学习。每天上午，神童教育红杉树智能英语全体老师会进行共读，通过阅读共同分享探讨，只要是对我们孩子学习有帮助的我们都愿意去尝试。

　　外出学习，学习其他学校老师们的成功经验。如何更有效的带领孩子们学习，如何和我们的家长进行有效沟通……

真正的教育不是注满一杯水，

而是点亮一盏灯。

一切的教育都要从接纳和赏识开始，

教育才是最有效的教育。

――跟各位家人共勉