<font color="#ED2308"><b>百舸争流竞风采 齐头并进论达标</b><br> ---2019年枣庄市初中语文优秀课例展评</font><br><div> 为进一步落实枣庄市教育局《关于开展新课堂达标活动全面提高课堂教学效益的意见》和市教科院《中小学新课堂达标活动实施方案》，展示语文新课堂达标实施成果，12月17日--12月19日，为期3天的“枣庄市语文优秀课例展评”在枣庄市第四十中学举行，本次展评活动共有来自全市的18位优秀教师参与展示。</div><div><br></div><br> 十八位教师精心准备，精妙设计，为我们贡献了精彩的课堂，我们或徜徉在诗情画意中，或陶醉于民族传统中……这些精彩的设计彰显了语文教师的才气与人文情怀。这些精彩的课堂如同冬日里的暖阳，照耀着我们，温暖着我们…… “诗言志，歌咏言”，古典诗词不仅能让人获得美的享受，还能增加文化积淀，提高文学素养，让我们得到一种情感、民族性格的熏陶。这几堂别样的诗歌课堂，让我们在诗情画意中久久陶醉，在丰富的联想、想象及老师们声情并茂的引导下，学生们体会到了诗歌的韵律美、节奏美和理想美…… 说明文在语文教材中占有很重要的地位，用词严谨，表达生动是它的特点。它虽不像记叙文那样有曲折动人的情节，能够很快地吸引学生，但它说明的客观事物是美的，作者融于其中的情感也是美的。几位老师在教学中最大限度地调动学生的主动性，激发他们的学习兴趣，让学生在诵读朴实无华的文字的同时接受熏陶、感染，感受文字的魅力和文化的传承…… 活动最后，枣庄市语文教研员单波进行了重要点评和指导，单老师肯定了这十八位老师的精心设计和付出，并对与会教师提出了更高的要求：语文教学要紧扣课程标准，钻研教材，挖掘文本特质，设计可量化、可操作、可评估的教学任务，要求教师要关注评价任务，以目标为导向，围绕学习目标进行课堂设计，并及时了解学生课堂掌握程度。<br> <br> 单老师的发言令与会教师豁然开朗，为今后的语文教学指明了方向。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。语文教学任重而道远，我们语文人宜应砥砺前行！