<h3>白沙幼儿园（数运算）观摩学习</h3> <h3>教研背景</h3> <h3>什么是数运算？</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">数运算是一种“结合法则”,即由集合<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">的两个元素结合成这个集合的一个新元素的法则。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">对于学前儿童来说,有关数的运算主要<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">指10以内数的加减运算</span></h3> <h3>核心概念三个要点</h3> <p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">结合核心概念要点结合——以故事的形式来进行5的分解</h3> <h3>数运算的能力发展</h3> <h3>数运算能力的发展：概念水平的加减</h3> <h3>数运算能力的发展：表象水平的加减</h3> <h3>逐一加减：点数（数手指）的方法计算，只能运用于10以内的加减法。</h3><h3>按数群加减：能够把数作为一个整体，直接记录去计算。</h3> <h3>年龄阶段性的数运算加减法</h3> <h3>课例展示</h3><h3>大班数学活动《图书商店》</h3> <h3>大班数学活动：《图书商店》备课</h3> <h3>幼儿两人为一组去买书，只有5元，一人买一本</h3><h3>相互之间沟通交流，相互协作</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">感知总数与部分数的互补关系。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(1)提问:能不能用一种有顺序的摆法将这两个部分数摆放好,让我们<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">很快速地观察到5的分解呢?</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(2)个别幼儿操作,其余同伴互检。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(3)教师小结:左边的部分数依次由少到多,每次多1,右边的部分数<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">依次由多到少,每次少1.一个总数分成的两个部分数,其中一个部分数增加</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">多少,另一个部分数就要减少多少,但是两个数合起来还是原来的总数。用这</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">方法能将数分得又快又正确,也不会漏掉任何一组分法。</span></h3> <h3>研讨活动前的音乐游戏律动：小宝贝<br></h3><h3>小手拍两下，小腿拍两下，往右边传娃娃……</h3><h3></h3> <h3>研讨话题</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">核心经验：</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一定数量的物体可以分成几个相等或不相等的部分，这几个部分又可以合成一个整体。即数的分解和组成。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">价值：</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.丰富了生活经验和社会交往经验</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.掌握了用数学语言表达自己的操作过程</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.通过模拟的购物方式，掌握了5以内的分解与组成</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.体验了部分数与部分数之间互换和互补的关系。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">方法和策略：</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.情景教学法</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.实践操作法</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.教师指导观察</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.经验总结法</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">5.游戏法（购买游戏）</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">6.鹰架教学策略</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">7.任务意识</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">突破的重难点：</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">重点：理解5的组成</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">难点：尝试用语言概括和表达自己的分合过程和探索发现，初步体验部分数与部分数之间互换和互补的关系</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">关于活动：</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">调整：</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.目标调整（提高难度）5或6的组成。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.数运算的形式更多样化（数群），（设置无人书店环节，自主买书）</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">理解核心概念</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.生活活动（分点心）</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.区域活动（超市，书店，益智）</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.游戏活动</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.集体数学活动（结合其他领域）</h3>