丰富多彩的早活动

熙然

区域活动是幼儿以自主活动形式开展的，也是幼儿园在园中最喜欢的活动之一，它充分体现了幼儿身心发展的特点。可以满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长。区域活动为孩子提供了协商、合作的机会。现在的孩子过于自我，没有合作意识，正是因为这样才造成了孩子们完全以自我为中心的性格，在幼儿园集体教育中对孩子进行相互协商合作的教育很重要，区域活动正好提供这样一个很好的机会。在活动区域中孩子们能够找到属于自己的天地，能够在属于自己的空间里感受、发现和创新，在区域活动中，孩子的双手和头脑始终处于积极的状态，在自己的小天地里探索、操作，获得了更宽广的交往天地，精神得到了愉悦。区域活动有利于孩子社会性的培养，为孩子适应社会提供了良好的学习环境孩子们在区域活动中扮演着各种角色，孩子们在反映社会生活的同时，也反映了人与人之间的关系，他们通过不同角色的扮演，学习不同角色的交往方式，想象表现并体会不同的情感。可以说区域活动在一定程度上为孩子参与社会独立活动奠定了基础。区域活动的开展能够为幼儿交往提供良好的心理环境区域活动的设置是自由的，开放的，孩子可以根据自己的喜好选择相应的区域进行活动，丰富的环境为孩子提供了探索、求知、交往、合作的机会，使孩子的欲望得到满足区域活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展。区域活动的好处可真多呀！

看我们的宝贝被书中的图案深深地吸引着~~仿佛沉醉在书中的世界。

瞧，我们的宝贝在熊爸爸的怀抱里玩得多专注呀！

我们一起来过新年的拼图吧。我来拼娃娃，你来拼新年礼物~"不行不行这个紫色的放在这里”

我是小小指挥家，我们的动物演唱会马上就要开始了，老师邀请你和我们一起参加吧。

霸王龙是我最喜欢的恐龙，今天它要找翼龙玩

我们搭的城堡好漂亮的，城堡里住着一位漂亮的公主

一双神奇的手让宝贝们玩出新奇玩出花样来

开展区域活动的重要意义可真多呀。不仅能让幼儿自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学、做中学”。还能通过观察发现区域活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，通过互相交往、合作，提高孩子处理问题、解决问题的能力。在区域活动中，幼儿参与的积极性高，能积极动脑、大胆创作。这是因为，幼儿刚刚脱离婴儿期，他们最接近于人的自然本性，没有生存和学习的压力，对周围一切事物都充满了好奇、探索欲望在心中萌发并发展，促使他们去游戏、去追求、去探索。他们借助游戏这样一种类同于社会氛围来解决需要与现实之间的矛盾，以达到对现实生活的体验和感悟，宝爸宝妈们期待着宝贝们的加入噢！