-临沂第一实验幼儿园 半日活动- -《放手,发现不一样的孩子》-小一班

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<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,尊重幼儿发展规律和学习特点,诠释游戏对儿童发展的价值,让更多的家长了解、支持自主游戏,12月19、20日上午,小一班开展了“放手,发现不一样的孩子”主题半日活动,活动分为三部分:活动展示、现场观摩和活动分享。</h3> 我们的约定 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;活动前的准备,与家长们做好约定,静静的做个旁观者。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">带着目标,做一个观察者、记录者。不插手、不干扰孩子的活动,不包办代替。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">观察孩子在教育活动、自主游戏时的表现,了解孩子的发展现状,尤其在遇到困难时 ,孩子是否具有独立解决问题的能力。</span></h3> 活动展示篇 <h3>  首先,是教学活动展示。在两天的半日活动当中,小一班分别展示了活动课《情绪小怪兽》和《冰糖葫芦》。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《情绪小怪兽》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;结合小班幼儿年龄阶段特点,本次活动《情绪小怪兽》,引导幼儿遇到不高兴的情绪时,如何调节自己的情绪。从而引发幼儿关心、帮助他人的愿望。积极寻找让自己开心起来的好方法,在游戏中体验活动的快乐。</h3> <p style="text-align: center;">《冰糖葫芦》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 泥工活动一直是我们小班小朋友较为喜欢的一项美术活动,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">软软的橡皮泥在小朋友的手中可以随意地搓、揉、捏、压等多种方法来操作,既锻炼孩子们的动手</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">能力,也满足孩子们的好奇心。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 在玩太空泥的过程中,幼儿通过自己的主动探索,提高了对圆形冰糖葫芦的认识,学习了团圆、分泥、用竹签穿在一起做成糖葫芦等技能,并能很大胆的用自己的言语表述出来,让孩子们共同来分享自己的作品。</h3> 现场观摩篇 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 教学活动后,孩子们排着整齐的队伍开始最快乐的自主游戏时光。家长在老师的引导下观摩幼儿自主游戏。在半日活动中我们所展示的自主游戏区域分别是搭建区与攀爬架。</h3>