<h3>入冬后，天气渐冷，结束一天的在校工作，走出校园，已是暮色，寒气逼人。但为了与家长、孩子面对面交流，让我们更了解孩子的个性特点，行为习惯以及内心真实想法，拉近与家长、学生之间的距离，让家长了解学生在校的表现情况，更清楚的认识自己孩子的优缺点，使家庭教育更具针对性，为了帮助孩子们遇见更好的自己，成为最好的自己，我和叶老师相约走进他们的家庭，用我俩的真心去叩响孩子们的心灵之门……</h3> <h3>这个帅小伙是我俩的得意门生，人称学霸的昌佑一。他不仅成绩名列前茅，且才艺还不少，钢琴、书法、口才……小昌同学能说会道和我们交流很多，但家长我们很少见，从这次家访中我们得知，他的爸妈以前一直在外打工，现在，为了更好培养和陪伴孩子回来在家找了一点事在做，每天都是奶奶负责他的接送和生活。当我们夸花孩子聪明懂事，说他们把孩子培养的好，奶奶也是笑得合不拢嘴。一个劲的感谢我们说是老师教育的好，同时奶奶悄悄向我们反映，小家伙在家里特别任性，现在，不像以前听话，说什么他都喜欢顶嘴，奶奶又说不过他，她希望我们好好的给小家伙说一说，让他听奶奶的话。我们临走的时候，他的爸妈还没有回来。我们借机提醒小家伙，现在你是家里的小男子汉，你管好自己的同时也要照顾好奶奶，听奶奶的话，小家伙用劲地点点头。</h3> <h3>彭钰涵是一个古灵精怪的小姑娘，从他平时的表现我知道她特别喜欢看书，从她每一篇作文日记中我也了解到她特别喜欢小动物。家里养了一只可爱的蓝眼睛的小猫咪，还有两只可爱的小仓鼠。以前的她在我的记忆中每天都活蹦乱跳、开开心心的，但最近发现他有点沉默寡言，特别是上个月，还因为和妈妈闹别扭有两次课请假没来。在和爸爸的交流中，我们得知她的内心特别的敏感脆弱，只能听好话，不能受批评，批评她就会觉得爸爸妈妈不爱她。为这事在家里和爸爸妈妈经常发生战争，而且现在的她伶牙俐齿，爸爸妈妈都说不过她，在家里也是拿她没办法。看到我们去爸爸也是不停地向我们在吐槽她的缺点，看着孩子越听越紧张，我们及时打断彭爸爸的话，然后肯定小彭同学在学校的表现还是不错的，有很多闪光点，然后告诉她世界上没有十全十美的人，如果知道自己错在哪里，就要及时的去改正。小彭同学也欣然接受了我们的意见。</h3> <h3>陈焰妮是个腼腆胆小的小姑娘，很听老师的话，和同学们也相处的十分融洽，在我们两位老师心目中是个十足的乖乖女。这次走访主要是希望通过家校合作提高小美女做作业的速度！走进她们家，我们看到了一个三代同堂其乐融融的五口之家，看到我们的来访，一家人又是倒茶，又是拿水果，忙的不亦乐乎！我们介绍完小陈同学的学习情况后，妈妈第一个开口说话了:“我和娃爸对她要求蛮严的，也发现了她做作业速度慢，就是没有什么好办法！再就是爷爷奶奶太疼她，平时在家她做作业，老人家老怕她肚子饿，不是送牛奶就是送饼干！”我和叶老师听完相视一笑，一旁的爷爷奶奶听了显得有些尴尬，奶奶忙抄一口武汉话不好意思地说:“以后注意！保证再不拖妮妮后腿！”我们两位老师也一致强调:只要一家人齐心协力，相信焰妮以后会越来越棒！</h3> <h3>许书涵浓眉大眼、文文静静、沉默内向，写得一手好字，做起事来稳稳当当！可能性格使然，他上课从不发言，你点到他，他还会有点紧张，说话声都是颤抖的……由于家访时，爸爸妈妈还没下班，从爷爷口中得知，孩子性格比较慢热，爸爸妈妈对他学习上要求颇高，孩子也蛮听话，就是话不多，胆子小！也希望老师多锻炼锻炼他，让他开朗大胆起来！我们也告知许爷爷我们一定会帮助小许同学，每个孩子由于天生性格不一样，不能太强求，只能慢慢去改变他，给他时间，给他信心！</h3> <h3>皮肤白净、眼睛大大、目光炯炯，一笑还两酒窝——他就是我们班的章子昊。通过一年多的天天念经式教育，他成绩比以前进步了许多……以前,背诵、听写、作业、日记，样样都得找他催要，不是忘带，就是忘做……现在，小组长时不时还会表扬他背诵不错，听写只错几个字啦，作业也只是偶尔忘记……和章妈妈交流后，得知夫妻俩开一餐馆，平时忙，疏于对孩子管教，我们如实地肯定了孩子的进步，也提醒章妈妈，再忙也要抽时间辅导一下孩子学习，孩子不自觉在学校我们督促，在家就得靠她啦！临走时，我们也鼓励孩子要努力，要加油！希望他不要辜负老师、父母的一片苦心……</h3> <h3>许诺言——我们班留守儿童，爸妈在广州打工，和七十多岁的奶奶生活在一起。他不仅在学习上有困难，而且从她嘴里我们听不到一句真话。通过这次和家长的会面，我们希望和家长联起手来，让教育孩子事半功倍。奶奶一看到我们仿佛看到了救星，不停地向我们诉苦说:“这孩子在家里，太不听话，还老吼我！又不好好吃饭老买零食……”听着奶奶的话我也哭笑不得。我想起了是霍姆林斯基说的:“教育的过程要充满爱和期待，如果把一份爱放到家访中，就会取得意想不到的效果。”看着在一旁低着头红着脸的小许同学，我牵起她的小手，语重心长地说:“孩子，你看你这么大了，什么都知道，爸爸妈妈辛苦在外面工作，也是为了你，奶奶这么大年纪了，照顾也不容易，你一定要听话哟！”看着孩子噙满泪水的双眼，我也仿佛看到了希望……</h3> <h3>成功的家访对学生是一种激励，对家长是一个触动，对教育是一个促进。成功的教育家长对老师多了一份信任，孩子对老师多了一份亲近，老师给孩子多了一份了解，一份关爱。家访完，虽已是华灯初上，夜凉如水，寒风四起，但我的心却暖意浓浓，和这些或陌生或熟悉的家长围绕学生总有说不完的话题，每一次家访都会给我带来不同的感受，让我在疲惫中品尝快乐，感动中收获幸福……</h3>