群芳荟萃竞相绽蕊，深化课改提高教能——王陶小学教师技能大赛圆满结束

简简单单

　　为夯实学校青年教师教学基本功，进一步深化课堂改革，更新教学理念，提升青年教师的专业技能，同时也为给更多的青年教师搭建展示才华、成长成才的平台。王陶小学于2019年12月16日至12月25日举办了教师技能大赛。

　　此次活动受到全体教师的高度重视，为确保活动的顺利进行，学校成立了以辛校长为组长，教务处具体组织落实、政教处积极配合的工作领导组。

第一部分：以身示范——写好“三笔字”

　　三笔字是为了考查小学教师的基本功，要求参赛教师在规定的时间内完成规定的书写内容，老师们在作品中充分体现了自己扎实的基本功。

　　辛校长邀请中心校成员为教师三笔字作品打分考评。

　　有人说教师书写的是一种情怀，一笔一画都注入了对学生的关爱之情。“三笔字”赛后，我校将教师作品展出，供大家互相借鉴学习。

　　辛校长组织大家参观“三笔字”作品展，他讲道：“三笔字”是教师的看家本领，只有规范、端正、整洁的书写，才能对学生起到潜移默化的作用。

毛笔字作品展示

硬笔字作品展示

粉笔字作品展示

第二部分：言传身教——讲好普通话

　　普通话是中华民族独有的语言标志和宝贵财富，是我们整个民族智慧的结晶。对于“传道授业”的园丁的我们，普通话技能更为重要。

字正腔圆的发音，是一种示范。

声情并茂的演讲，是一种感染。

抑扬顿挫的吟咏，是一种陶醉。

　　辛校长邀请中心校成员为教师普通话进行考评。

　　郭凯宁老师声情并茂的朗诵是本场比赛最大的亮点，标准的普通话以及有感情的朗读充分的展现了她扎实的普通话功底。

第三部分：聚焦主业——说课

　　参赛选手们从说教材、说教法和说过程等方面展开说课。选手们准备充分，仪态落落大方，语言表达流畅。他们独到的教学设计，新颖的教学方法，将教学理念及实践操作很好地结合起来，展示了良好的教师素质和教育教研能力。

第四部分：深化课改——导学案教学设计比拼

为贯彻落实课堂教学改革，探讨导学案式教学模式，交流教学经验和教研成果，我校在技能大赛中加设了导学案比拼环节。导学案及教学设计的比拼不仅为教师们提供了一个展示才能的舞台，同时也为所有教师营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围。

　　教务处张红萍老师携教研员刘晓娟老师、岳蕊老师对参赛老师的导学案及教学设计进行评比打分。

第五部分：提高教能——微课、课件比拼

老师们从实际出发精心设计，综合运用图片、视频、音频等各类软件，在课件中融入多种多媒体元素，制作出了内容充实、声情并茂、生动形象，且具有教育性、交互性、艺术性、实用性的课件作品，充分体现了信息技术与学科教学的有机整合，集中表现了我校教师现代化教学手段应用能力的明显提高。

　　微课是教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段的一种办法，此次技能大赛给教师们搭建了一个展现自我才能的平台，是不断提高教育教学水平的一种新方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。

　　教师技能大赛的成功举办大大激发了老师们工作的积极性，导学案运用的进一步加深，对教师专业化成长、高效课堂的建设具有非常重要的意义，愿王陶小学人能继续努力，做一个在教育路上步履不停的爬坡人！