轻轻地来，满满地走 —————体验四季

王晖

成都，美丽、魅力之都，它以好客的姿态，迎接着我们一群汉滨教研追梦人的到来。滨江学校作为这大家庭中的一员，由校教科研主任曹文忠带队，一行5人，怀揣教育的梦想走进了这个兼容并包的城市。在成都的每一天，我们都进行着思想融合与碰撞，都在感受和体验着成长。

在即将告别2019，迈向2020之际，滨江学校5人团队，参加12月15—21日为期一周的“汉滨区2019校本研修及教研能力专项培训高级研修班”，这无疑是我们团队成员，在2019年末收获的一份厚礼与福利。

我们放空自己，轻轻地来到成都，希望在这里通过学习充实与丰富自己，让自己不断成长与进步。

在成都，我们在培训中不断成长的感受，就像经历了四季。

春之篇

当我们踏上开往"提升区教研能力春天"的本次列车时，我们迎来了我们自我革新与自我提升的春天。正如徐猛教授所说:“参与的程度决定收获的效度。”我们已然看到了春天中那一抹浓浓的绿。

夏之篇

我们怀着热切的心情沉浸到这场教研培训的饕餮盛宴中。似火的热情，高涨的情绪，走入会场就能感受到夏一般的氛围。我们认真听，认真思考，认真交流，认真研讨，感觉回到了求知若渴的学生时代。

秋之篇

一周的学习，我们像农夫一样，感到了秋天收获的喜悦。李松林教授的报告让我们知道了“深度学习和深度教学”，知道了教学之道，道在心灵，教学要触及心灵深处；徐猛教授的报告让我们懂得了教师的成长需要学校搭建大量的平台让老师交流展示，在展示中提高。刘大春教授的报告让我们体会到教师提高管理能力的重要性。罗清红教授用自己成功的经验指明了，只有拥抱新技术，让数据导航，才能照亮课堂黑箱。崔成志教授告诉我们应该努力做学校新课堂改造的推动者。陈大伟教授用一个个实例让我们明白了把经历变成经验，加上反思就能成长。

冬之篇

秋收与冬藏，反思与成长。与会专家将教学教研的探索和实践都进行了深入浅出的分析，充满了智慧的光芒，引发了我们的思考，我们要度过自己教育教学生涯的冬天，这个冬天虽凛冽，自我突破挣扎虽痛苦，但我们靠自己的努力看到这冬日的暖阳，那么春天还会远吗？ Spring is coming ,we welcome it warmly together.

劝学（孟郊）

击石乃有火，不击元无烟。

人学始知道，不学非自然。

万事须己运，他得非我贤。

青春须早为，岂能长少年。

只有不断地学习，才能获得持续的成长。此次成都之行，我们轻轻地来，我们满满地归。