<h3> 翰墨书盛世 丹青绘华章</h3><h3>——金安苑学校2019年师生书法绘画手工作品展侧记</h3> <h3> 艺术教育是素质教育重要的组成部分，对提高少年儿童审美修养，培养创新思维，促进学生全面发展有着不可替代的作用。为进一步推进素质教育，促进学校艺术教育工作，12月20日，金安苑学校举行了2019年师生书法绘画及手工作品展，展出了优秀书画及手工作品300多件，充分展现了我校艺术教育的成果和师生们的风采。</h3> <h3> 近年来金安苑学校全面推进素质教育，进一步深化课程改革，努力探索并逐渐走出了一条符合学校实际，彰显学校特色的艺术教育之路。</h3> <h3> 一、学校重视艺术教师队伍建设，鼓励教师大胆实践，积极探索行之有效的教学方法，要求教师始终把艺术教育的主根深扎在课堂上，树立课堂教学、活动指导与文化氛围熏陶相结合的教育教学理念，注重学生审美能力和创新思维的培养，收到了显著效果。</h3><h3><br></h3> <h3> 课堂教学掠影</h3> <h3> 二、为全面提升学生艺术素养，学校确立了校本课程与国家艺术课程相结合的课程理念。学校开发的校本教材中有三分之一就是艺术类课程，包括音乐、舞蹈、书法、篆刻、剪纸、素描、工笔画、泥塑、电脑绘画等等。学校在第二课堂中开设的社团活动也有三分之一是艺术类社团。</h3> <h3> 金剪刀剪艺社团</h3> <h3> "心灵手巧”绢花制作社团</h3> <h3> 墨涵书法社团</h3> <h3> 锦上添花刺绣社团</h3> <h3> 红黄蓝画社</h3> <h3> 巧巧手泥塑社团</h3> <h3> 兰亭素描社团</h3> <h3> 少年硅谷社团</h3> <h3> 电脑绘画社团</h3> <h3> 光影天地摄影社团</h3> <h3> 每周星期五下午为第二课堂活动日，负责社团活动的老师会按照教材安排和教学计划组织学生开展相应的活动。丰富多彩的艺术社团活动让孩子们在潜移默化中受到美的熏陶，丰富了他们的精神世界，促进了学生个性的发展和心智的完善。</h3> <h3> 为了检验我校艺术教育的成果，12月份，学校举行了全校范围内的书画及手工作品展评活动。经过近半个月的筹备，美术学科组从近千件师生作品中筛选出了一部分优秀书画及手工作品，精心布展，供全校师生参观学习。</h3> <h3> 高山仰止，景行行止。老师的高度就是孩子们学习的起点！</h3> <h3> 老师们的书法规范工整，字字有法。或平和雅正，或飘逸自然，或浑厚典雅，或刚毅遒劲，带给人无穷的艺术享受！</h3> <h3> 绘画作品风格多样，技法娴熟。或大气磅礴、意境开阔，或含蓄朦胧、空灵淡远，或妙趣横生、充满童趣，令人沉醉其中。</h3> <h3> 篆刻作品，或古朴大气，或自然洒脱，体现了作者的匠心独运！</h3> <h3> 摄影作品则构图精巧，光影和谐，充满着浓浓的生活气息……</h3> <h3> 孩子们的作品琳琅满目，充满了童心童趣！书法、绘画、剪纸、布贴画、树叶贴画、谷物画、石头彩绘画、衍纸画、刺绣、彩泥作品、手工制作等应有尽有！</h3> <h3> 美来源于我们的生活！</h3> <h3> 孩子们奇思妙想，动脑动手，尽情表达着对美的感受！</h3> <h3> 谁能说未来的建筑大师、绘画巨匠不会出自他们中间呢？</h3> <h3> 小朋友们在作品前驻足流连，细细品味欣赏……</h3> <h3> 中学部的孩子也在点评自己心目中的最佳作品……</h3> <h3> 一个字，一幅画，或许就会点燃孩子们心中对艺术的热爱！</h3> <h3> 一个构思，一个设计，或许就会碰撞出智慧的火花！</h3> <h3> 窥斑见豹，一叶知秋，此次书画展评活动，只是我校艺术教育的一个缩影。它既是对我校艺术类课程及社团活动成果的一次验收，又为全校师生搭建了一个展示才华的舞台。成功总是来自于尝试，善于学习和创新的金安苑人一定能探索出一条务实有效、特色鲜明的艺术教育之路！</h3> <h3>顾问：平增文 杨学军 徐克锋 朱兴高</h3><h3>策划：小学部教导处</h3><h3>图片：张栋明 鞠瑞</h3><h3>制作: 甄世燕 曹丽娟</h3><h3>审核: 刘仕德</h3>