国培学习 盈科后进

黄不烦。

独树翘寒色，闲云澹落晖。

新霜黄菊重，久雨翠梧稀。

冬日的阳光温暖恬静，落日的余晖美不胜收;客乡的微风和煦清凉，学习路上的我们永不停收。学习，是一条永不停歇的路;更是一场恰逢其时的甘霖滋润着我们的心田。2019年11月30日我们迎来了“国培计划（2019）幼儿园教师教育教学能力提升项目”，各位专家为我们精心准备了“饕餮盛宴”，为期三周周末培训开始了！

一、聆听专家讲座，受益匪浅。

各位专家先后给我们带来了：《幼儿园音乐活动方案设计》、《幼儿园艺术领域活动组织实施中的误区》、《幼儿舞蹈活动组织与实施》、《柔化家长工作，实现家园共赢》《幼儿绘画心理分析技术》、《幼儿园玩教具设计与制作》、《幼儿教师职业道德修养》等讲座，通过视频、孩子们的作品以及详尽的理论知识为我们一一展示。专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣;独到的见解既引领着我们反思自己的教育行为，也更新着我们的教育理念;耐心的讲解不仅为我们的艺术领域教学注入了新鲜的水源，也给我们带来了启迪、熏陶和精神的享受。

学员们认真的听讲。

　　专家们创造轻松愉悦的氛围让学员们在亲身体验实践中更好的汲取知识。

二、示范课中反思，传道解惑。

国培激励了我们的意志，启发了我们的心智。本次国培不仅有专家老师为我们带来的先进理论知识以及实操体验，而且还有我们本县的老师们为我们带来的一堂堂优秀的同课异构音乐、美术《小象洗澡》活动以及万小懿老师为我们带来的大班美术《水墨创意花瓶》活动，在聆听了老师们的示范课后，各小组老师们纷纷发表本组的意见和建议，专家老师们就活动中的优点以及存在的问题为我们一一讲解，让我们在以后的活动中能更好的利用教育机智帮助孩子更好的吸收活动的重难点。

老师们为我们带来的优质示范课。

　　各小组学员讨论活动优点及存在问题并就此发表本组意见。

专家老师们就活动带来的意见和建议。

三、感受同行风采，提升自我。

本次培训不是局限于专家讲座与学员聆听，而是采用了多种方式，如小组专题研讨活动、小组自评活动等，学员们积极主动地参与其中，将理论学习与实际操练相结合。本来陌生的人因为国培而走近，因为是同行而亲切，因为国培而成为好友。学员们交流互动，提出丰富的教学案例，或讲解点评、或回答提问、或共同探讨，碰撞出思想的火花。组内学员集体参与，共同打磨出了精美而又实用的一次活动。学习过程中的彼此激励更让人热血沸腾。“挑战自我，发展自我，实现自我，超越自我，在完善自省中一路前行，踏歌起舞。”

　　学员们共同探讨设计中班音乐活动《小树叶》。

学员们就废旧材料制作教玩具。

老师们分享教学过程中遇到的问题。

　　“培训有终点，学习无止境”，虽然为期三周周末培训已经结束，但是我们学习的步伐却不会因此停息。纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专家讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析的理论培训，也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。在本次的国培中，我们的思想碰撞出火花，凝结成智慧的结晶;教学理念得到了更新，教学方法得到了完善，教学能力有了新的提高。

感谢各位专家不辞辛劳为我们带来精彩的讲座，在以后的教育活动中，我们也将利用这次参加培训的学习所得运用于今后的教学实践中去，在实际工作中不断充实自己，完善自己，提高自己，做一个研究型、成长型的幼儿教师。

“红芳影伴寒江雪 文墨诗随淡韵堂”

国培，

像一场春雨 滋润着我们的心田

国培，

像一盏明灯 照亮我们前行的路标

国培，

像灿烂的烟火 碰撞着我们思想的火花

国培，

像一块湿湿的海绵 给予我们无穷的水分

国培，

像一艘巨大的轮船 引领我们前进的方向

国培，

像一座金字塔 指引我们走向知识的最顶端