<h3> 转眼又一年啦,小鸽子两岁四个月了。很多的爱,很多人的付出,才有了我们的岁月静好。这一年小鸽子的变化太多,总是来不及记录太多太多的惊喜……</h3> <h3> 2019年1月,小鸽子快一岁五个月了,今天,她终于可以颤颤巍巍的独立行走了。起因是去娜娜姨姨和豆腐伯伯家做客,见到顺子弟弟的小鸽鸽已经顾不得脚下了,于是颠三倒四,颤颤巍巍的就奔到了顺子弟弟的床前,后来,回到宾馆以后,她就可以自己独立走一段路了。等待胆小的宝宝克服自己的恐惧心理的这个过程超级漫长,但颇为欣慰。</h3> <h3> 2019年3月,小鸽子一岁6个多月了。最近,小鸽子总是喜欢对着镜子打扮自己,边打扮边说:“小美妞,小美妞。”而她打扮自己的方式就是不停地往自己头上顶东西,尿布、毛巾、帕帕、肚兜……她眼中的美在我看来都是扮丑,但因为小儿无知,所以特别可爱。不过,这让我想到了自己的语文教学工作。</h3><h3> 语文核心素养的其中一个是审美的鉴赏,但在教学中我们似乎总会忽视这种不可量化考核的东西。不过,从小鸽子的行为我意识到人对美的认识确实在不断变化,而这种变化并不是天生的,需要我们后天的体验、感知、熏陶和培养。</h3><h3> 小鸽子指着天上丝丝缕缕的云朵说“雪,雪。”是的,现在,她看见了白色的雪,还不知道白色的云,于是她凭借着事物之间的某种相似性,以自己已有的认知去判断未知的事物。</h3> <h3> 2019年4月,小鸽子1岁八个月了。</h3><h3> 一个多月了都没来得及记录她的变化,不过,最近,小鸽子比以往有了太大的不同,最明显的就表现在她的语言表达方面和自我意识方面。<br> 她总会重复我们说过的每一句话,很多时候能完成完整的问答,表达很清楚。比如:你帮她拿了她需要的东西,她会说“谢谢”;每次爸爸开车,她都会说:“爸爸辛苦了。”她还会在睡觉前给我说:“喜欢你。”有时,也会冷不丁的冒出一两句她从没说过的句子,应时应景,听来让人忍俊不禁。</h3><h3> 其实,她已经有了接受与拒绝的意识,会简单的表达自己的好恶。也许现阶段我们能做的不是要求她多“乖”,多听话,而是尊重她并适当引领她,让她能享受到遵从自己需求的愉悦,同时能辨别是非,心地善良。</h3><h3><br></h3> <h3> 2019年5月,小鸽子一岁九个月。</h3><h3> 最近,她学会了策略,今天把她放到小床上,她看到了一双好久没有穿过的鞋,于是,硬要脱掉脚上的鞋,我和她奶奶都没理她,她想了一下,然后嘘着说:“这个脱掉,穿着难受死了。”</h3><h3> 小鸽子把她的小脚丫扎到我的面前,我装作很难受的样子说:“噗,臭死了臭死了。”没想到她拿起另一只脚理直气壮的对我说:“来,再闻一下!”瞬间石化!</h3> <h3> 最近,我一直在和爸爸惊叹小鸽子的成长速度之快及探讨关于她的教育问题。从简单的几个字的、半句话的说话到能完整的表达自己的意愿、想法,出现感叹句,使用简单的形容词,偶尔使用成语,这期间不过半个月时间,15天的间隔,前后完全是两种状态,真的不得不慨叹孩子的成长速度之快。</h3><h3> 现在,她想要什么东西,她会说“妈妈,给宝宝拿个……”,她不想要或不喜欢的她也会明确的拒绝,对于美,她似乎也有了一些正确的认识。比如,早上她起床后,盯着我看了一会儿,然后说:“哇,好大一个鼻子呀。”然而当奶奶说她的鼻子大,丑时,她立马否认,说:“鼻鼻不丑。”她开始羡慕别人的漂亮衣服,还会和自己的对比。</h3><h3> </h3> <h3> 最近一个月来,小鸽子很黏很黏我,当我在时,她会变得虚闹,爱撒娇,脾气多,不独立……爸爸说这是被我惯的,然而,我却甘之若饴。我觉得这是孩子对妈妈的一种信赖,是对被爱的需求,我相信孩子的每一种行为都事出有因。成长很快,但为人父母的路却又很长,谁也不能保证自己这样或那样的育子就是对的,但我觉得父母正确的言传身教,给予孩子的那些来自生活的爱与尊重,总不会带给她不良的影响。</h3> <h3> 快一岁十个月了。今天,我要洗衣服,顺口说:“小鸽子,去把爸爸的这件衣服放到洗衣机里去。”然后把一件背心给了她,转而忙自己的事了。一会儿,小鸽子回来了,手里的衣服没了,原本以为她扔到别处了,可是,我往洗衣机里放衣服时看到了洗衣机里的背心。很惊奇小小的她怎么将衣服塞进洗衣机的,于是就又试了一下……</h3><h3> 其实,放手了,孩子要比我们想象的能干很多。</h3> <h3> 明媚的六月,一岁十个月的小鸽子,大概是最有趣的一段成长了。</h3><h3> 最近的小鸽子总有太多的语言从她的嘴里奔出,吃饭、做事、说话、唱歌等都是如此。她喜欢抱着玩偶哄睡,喜欢将学会的古诗编着曲调唱歌,喜欢叽哩哇啦的乱说一通谁也听不懂的话,可以通过运用形容词、副词等,突出自己的情感。</h3><h3> 有一天,我下班了,她说:“妈妈终于下班了。”我们带她到莲湖玩儿,看到火鸡,她惊奇的说:“真的可以看到鸡鸡哎!”其实,谁也没有和她说过我们能够看到什么。 </h3><h3> 有一天早上,她不好好吃饭,爸爸问她:“肚肚吃饱了没?”她立马说:“肚肚圆滚滚的!”</h3><h3> 近期,她特别喜欢一家人在一起,当她看到爸爸妈妈奶奶都在时,她会开心的说:“妈妈没去上班,爸爸不出去。”会不停的叫“爸爸妈妈,爸爸妈妈”。此时,就想告诉自己,多陪陪孩子,成长真的很快,错过了就真的不复返了。</h3> <h3> 美好的七月,假期与陪伴的开始,朝夕相处,才有幸记下她的童言童语。</h3><h3> 作画给奶奶</h3><h3> 小鸽子对奶奶说:“奶奶,我给你画个屁。我给你画个红色的屁。”然后用紫色的彩笔画了一堆不怎么规则的圆。</h3><h3> 我是乖宝宝</h3><h3> 晚上,小鸽子坐在床上玩儿,一不小心差点掉下床去,姥姥说:“这得经常看着,不然就掉下去了。”坐在床上的小鸽子一本正经的说:“我是个听话的乖宝宝。”然后又若无其事的玩自己的。</h3><h3> 很多伤心事</h3><h3> 中午,小鸽子抱着小蜜蜂玩具,一边拧着腰,一边张着嘴,满脸严肃的走过来了,我问她:“你怎么了?”小鸽子貌似很忧伤的说:“我伤心了。”本来想哈哈大笑,又怕她害羞,于是装作一本正经的问她:“你为什么伤心呢?”小鸽子说:“为爸爸伤心,为奶奶伤心,为蜜蜂伤心,为奶瓶瓶伤心……”哦,原来我这一岁10个多月的宝宝有如此多伤心的事情呢!</h3><h3> 躺枪王爸爸</h3><h3> 最近,无论小鸽子发生什么样不愉快的事情,最终爸爸总会成为她口中的躺枪王。问她:“刚刚谁不听话了?”“爸爸。”“谁放臭屁屁了。”“爸爸。”“谁闯祸了?”“爸爸。”</h3><h3> 小鸽子版的《小斑马,上学校》</h3><h3> 小斑马,上学校,黑白铅笔各两套,老师叫他画爸爸💂💂,他在身上画爷爷🎅🎅</h3> <h3> 幼稚的爸爸与一本正经的小鸽子</h3><h3> 中午,爸爸拿着一只氢气球大公鸡和小鸽子玩儿,爸爸轻轻的打了一下小鸽子的头说:“啊,哒~”没想到小鸽子皱着眉头,奶声奶气而又认真的问:“爸爸,为什么打我呢?”看吧,一旦自我意识觉醒了,陪一岁多的宝宝玩耍也需要十分的心思与讲究。</h3><h3> </h3> <h3> 最近她的表现有时会让我觉得不能把她当小孩子看,尽管说出来她才一岁多。</h3><h3> 她十分的敏感,很在意我们的感受,每当她不按照我们的要求做事,一旦我们不高兴,她立马会按要求做,或者尝试让我们笑。当我们开始变得和颜悦色时,她会立马说:“妈妈笑了,妈妈再不生气了,好不好?”其实每一次我都会告诉她我并没有生气,她应该如何如何做,但她依然会这样关注我们的神情。我不知道是怎样的引导或是我们的要求会使小鸽子成为这样的她,但我其实一点也不希望在以后她会被别人的脸色左右。</h3><h3> 到老家的这几天,带小鸽子转了很多的地方,但我发现她对很多东西都不太喜欢,最多的只是好奇的摸一摸,动一动,而似乎唯一打心眼里让她高兴的却是家门口的一片荒草地,里面小蚊虫四处飞,喇叭花缠缠绕绕的。我带她踩在草地里,她不停的重复:“真好玩儿,真好玩儿。”开心的说:“我很快乐。”一屁股坐在那一堆喇叭花里,然后不愿意起来,还要告诉我:“这样坐着舒服。”</h3><h3> 很多时候,我都感慨小鸽子比我要幸福太多太多,但是,突然发现她所缺的东西却是我曾拥有最多的——与自然的亲密接触。孩子缺的其实并不是那些商场里花花绿绿的玩具,而是一方来自大自然的乐土与无拘无束的玩乐。</h3> <h3> 临近两岁,真是一阵儿好玩有趣又让人充满憧憬的时光啊。小鸽子喜欢读书,喜欢听故事,喜欢自己编故事,喜欢画画,喜欢古诗,喜欢自己干自己的事情,爱美,喜欢贴近自然……妥妥的别人家的优秀的孩子啊。</h3><h3> </h3> <h3> 在长途车程中让她看书打发时间,当娘的汗颜那😓😓😓😓</h3> <h3> 两岁啦!</h3><h3> 在姥姥家度过的两个月,充分的接触了自然、泥巴、麦粒、油菜籽等,小鸽子很喜欢走在坑坑洼洼的地里。</h3><h3> 现在说话是青普夹杂,唱的歌从小燕子啊,春天在哪里等的变成了娘家里闹不去(我不去)啊浪青海啊等,嘴里的童谣从小白兔变成了姑姐儿姑姐儿当当……</h3><h3> 尽管小姨一直在用我们“正统”的方式教她,但是所处环境对孩子产生的影响和熏陶真的是难以估量的。</h3><h3> 我觉得我和爸爸应该更深刻而慎重的思考一句话了——家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子最好的老师……</h3> <h3> 小鸽子版的《娘家里我不去》</h3> <h3> 2019年7月时画的画</h3><h3> 小鸽子正在画画,我问她:“小鸽子要画个什么呢?”小鸽子说:“我画个小鸽儿拉的屎好不好?”如此的重口味创造,不知是学了谁?难道这是“以丑为美”,秉承了庄子的丑学理论?</h3> <h3> 从最初的乱涂乱画到有意识的画圆圈再到根据生活经验画动物,画人物,很多时候很难理解孩子的这种认知和思维,有时感觉傻得让人抓狂,有时又能的让人惊叹。<br></h3> <h3>2019年11月画的,可以简单的勾勒人物的五官,哭与笑的表情了</h3> <h3> 小鸽子最爱动物,她让我给她画一只羊,用尽毕身的绘画本领画了那只羊,小鸽子很不知趣的说:“妈妈画的大猪猪~”😓😓😓😓</h3><h3> 后来,又要给她画只狗。于是就有了我自认为很不错的狗了,可小鸽子很不满意,她说:“那明明是马,不是狗狗。”</h3><h3> 现在,小鸽子可能已经对为娘的绘画水平失望了。有一天,让我对着手机图片画猫咪,等我好不容易画完了,她看了看,说:“这个猫咪太难了,妈妈不会画。”💔💔💔💔</h3><h3> 不会作画的母亲真的很难!</h3> <h3> 2019年11月,最近的小鸽子总数乐意说“要去上学读书”,戴了个塑料镜框,然后说:“妈妈,我是个读书人了。”晚上躺在床上自言自语:“等我长大了我就去上学读书,我要去上清华!”真是个有出息的愿望啊😃😃!不知道在小鸽子的心里对上学读书有着怎样美好的期许,但愿我们的教育不会磨灭孩子的对学校、对读书的这份热爱。</h3> <h3> 2019年12月,小鸽子2岁4个月,最近小鸽子特别喜欢裙子啊等颜色比较艳偏女孩子的衣服,老在包包里翻口红,假装在嘴上抹一抹,说:“抹上就漂亮了。”</h3><h3> 近期,不知是受了朵朵姐姐,琪琪姐姐等等的影响,还是源于人类喜欢手舞足蹈的天性,小鸽子喜欢跳舞喜欢的不得了</h3> <h3> 小鸽子的谜之尬舞</h3> <h3> 成长越来越快,我总觉得自己在成为合格的妈妈方面有些力不从心。很多时候,看着身边精灵天使般的孩子,总是担心自己会辜负上天的这份美意,生怕一个不慎,会让这个小天使变得面目全非。</h3><h3> 感谢小鸽子,选择并不优秀还有些幼稚不稳妥的我们做了她的父母,在她的成长中,但愿我们能学着成为一个让她满意的好父母,而不是仅仅要求她成为让我们满意的孩子,时刻提醒自己——孩子是被动来到我们身边的……</h3><h3> 愿以后所有的日子里,小鸽子都能善良纯湛,眼眸清明,心底有爱,眼中有光!🌺🌺</h3>