科学管理防欺凌，智慧校园保平安——厦门市2019年中小学幼儿园校（园）长公共安全培训系列报道四

一叶骄阳

段新安同学导课

用《吉祥三宝（教育版）》导入课堂

高纪良教授授课

今天，我们聆听了华东师范大学、上海师范大学和北京师范大学客座教授高纪良的讲座《让每一个学生安全健康成长》。高老师先通过三个案例告诉我们：安全管理工作要注意工作中的盲区，要明白细节决定成败，要小心蝴蝶效应。提醒我们安全管理要有三种思维方式：一是源头思维；二是系统思维；三是批判思维。然后通过校园欺凌的现状透视、校园欺凌的深度透析和校园欺凌的处置智慧三个方面让我们清楚校园欺凌的危害性，了解了校园欺凌的特点，懂得了如何有效预防和处理校园欺凌。最后，高老师还教给了我们安全管理的科学办法——PDCA模式，即有计划+执行+检查+总结。通过学习，让我们改变了思维，开阔了思路，让我们明白了校园欺凌工作要做到教育为先、预防为主、保护为要、法治为基。

上课时，师生良好的互动

良好的课堂气氛

课间，学员向教授请教。

林珊珊同学结课

下课后，学员依依不舍地追问

下午我们参观浙江师范大学附属丁蕙实验小学，这是一所新型的标准化学校，同时也是一所正在兴起的智慧化学校。

参观浙江师范大学附属丁蕙实验小学

各类安全体验功能室

初心学院

学校各种高端教室

学校书记为我们做安全工作报告

认真听讲

安全工作“8”字诀

学校抓住教育信息化这一发展契机，全力打造“智慧校园”，借助先进强大的设施设备，初步实现了智能化管理：丁蕙的“电子校徽”，是孩子成长的安全卫士；“开放课堂”是家长信赖的可视空间；“透明食堂”，已成为师生放心的能量供应站，“巡更系统”和联动对讲机，打造了校园安全的防护墙，胡书记还传授我们安全管理八字诀：学、配、宣、预、查、赞、罚、联。