<h3> 2019年12月19日,九年级全体师生迎来深圳实验学校坂田校区以“关注有效教学,关注学生发展”为主题的教育教学开放周。我们精神饱满,以最美的姿态接受了广大家长、兄弟学部、学校领导的检阅。</h3> <h3> 【语文】语文备课组统一上热门文言篇目《唐雎不辱使命》第二课时。唐雎正气凛然,智勇双全,从容镇定;文章对话针锋相对,人物对比鲜明,矛盾冲突尖锐。这是一个学生喜欢的故事;这是一个精彩纷呈的课堂。文言篇目必落实字词翻译。大家精心设计,从落实考点入手,一步步带领学生进入情节,分析人物。这更是一堂卓有成效的毕业班备考课。</h3> <h3> 【数学】在《切线长定理》这节课上,老师们通过提问,“过圆外一点作圆的切线,你能画几条,怎么画”开门见山引入主题,激发学生不断思考。在老师启发性提问下,同学们大胆猜想,“过圆外一点画圆的两条切线,它们的切线长相等”,并经过严谨的证明验证了这一结论,最后在老师精心设计的练习中应用了这一结论。老师们在课堂上强化了核心知识点(切线长定理),规范了尺规作图的步骤,并渗透了几何变换的数学思想,培养了学生的思维能力。</h3> <h3> 【英语】英语备课组统一上9B Unit3保护环境的最后一节课。这是一堂从阅读到写作的综合课。大家统一步调又各有侧重。师晓玉老师用大格局大视角带领学生探究环保问题;易文斌老师从小入手,用调查问卷引导孩子们从自身做起,小组合作碰撞出“good habits”的火花;许磊老师带领学生反思行为,层层递进,引发学生对环保关注和思考;黄霭婷老师与学生探讨全球人类面临的共同环境问题;尹俊杰老师带领学生用思维导图总结问题及危害,最后头脑风暴,如何行动保护环境;吴晶老师的写作提升课深入浅出,带着学生层层剖析打磨语言,让他们领略到语言的力量,意识到累积好词好句和培养英语写作思维的重要性。</h3> <h3> 【物理】一个温馨的家,一张凌乱的布线图,一句“华丽的外表之下有多艰辛”,引入了本节新课《家庭电路》。有设计的导入让学生与家长带着好奇和疑问,迫切地想去了解这凌乱的背后到底蕴涵了什么物理知识。五位风格迥异的物理老师齐上阵。“思想比套路深”的吴老师,“三观比五官正”的蔡老师,“心胸比身材宽”的潘老师,“智慧比脑袋大”的刘老师,“点子比头发多”的戴老师——比电路更深奥的是物理老师的思路。每位老师指导地循序渐进,实验地心惊肉跳。他们的课件条理清晰,板书精心设计。物理课堂处处体现着“小小的设计改变生活”这一理念,将学生与家长的思绪牢牢抓住,都收获满满!</h3> <h3> 【化学】以《金属的化学性质》为题,以生活中真假黄金的鉴别为情景引入,深深吸引学生进入课堂。老师们通过老师演示实验、学生分组实验、小组合作探究和分享等多种形式和方法,让学生理解并掌握了金属能与氧气、酸反应以及金属活动性强弱的判断依据等知识内容。学生通过在实验中细致地观察现象,严谨地推理证据,高效地团队合作,提升了化学学科核心素养。整节课在备课组老师们精心设计下,以学生为中心,关注学生发展,给予学生充分展示的机会,让学生学习化学的热情和思维得到了进一步提升。</h3> <h3> 【历史】历史备课组围绕《冷战后的世界格局》精心备课,在开放日教学活动中,利用活动、故事和丰富的视频资料展开了有效教学。老师们用贴近学生的语言,带学生领略了大国博弈跌宕起伏的壮阔历史图景。课堂注重联系实际,贴近时政分析历史渊源;善于抽丝剥茧,层层递进探究历史规律;专注家国情怀,启迪智慧把握民族未来。课堂赢得了家长们的一致好评。</h3> <h3> 【体育】今天体育课的教学训练内容为短距离加速跑。该练习是发展速度跑能力的主要手段之一。白色的起跑线后,学生们早已磨拳擦掌、跃跃欲试。哨声一响,孩子们如离弦的箭一般冲了出去。蹬地有力、充分折叠、协调摆臂,每一次练习孩子们都阳光自信,每一次练习,孩子们都认真体会。</h3> <h3> 【思品】思品课由三个公益广告导入到本节课的课题《正式发展挑战》,引出“发展中的人口问题”和“资源环境面临危机”两大挑战。通过分析2016年我国开始全面实施二孩政策来探讨我国的人口问题及计划生育政策的意义;通过观看我国的《资源扫描》视频和柴静的《穹顶之下》的纪录片启发学生思考我国的资源和环境现状,并引发学生的讨论:此身、此地、此时我们每个人可以有何作为,从而正面引导学生自觉成为绿色发展理念的宣传者和践行者。</h3> <h3> 【美术】初三的学生对人像外型的掌握有一定基础,但对人像五官的认识和表现较差。对于人像的“形和“神”理解不够。本节课就让学生理解人像五官的表现方式和对“三庭五眼”的比例认识。本课提高了学生对肖像画的欣赏和审美能力,让他们了解了人像写生的基本方法及表现形式,也培养了他们的观察能力。同学们都积极参与,勇于表现。</h3> <h3 style="text-align: center;"></h3><h3 style="text-align: center;">《七律·出彩》</h3><h3 style="text-align: center;">轻风暖阳叶花开,</h3><h3 style="text-align: center;">实验坂田迎客来。</h3><h3 style="text-align: center;">有效教学展风姿,</h3><h3 style="text-align: center;">匠心唯美抒情怀。</h3><h3 style="text-align: center;">呕心沥血晒讲台,</h3><h3 style="text-align: center;">实验文化创品牌。</h3><h3 style="text-align: center;">家长社会齐称道,</h3><h3 style="text-align: center;">演绎良师常出彩。</h3><p style="text-align: right;"> 沈志刚 2019.12.19 </h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: right;">图:信息中心</h3><h3 style="text-align: right;">文:备课组长、高子默、杨舟瑜</h3>