公开教学展风采，以研促教共发展——龙村中心幼儿园园本教研活动

建瓯市龙村中心幼儿园

为深入贯彻、实施《3—6岁儿童学习与发展指南》，全面提高教师的专业素养，提高整体教师的保教水平。龙村中心幼儿园组织了“公开教学展风采，以研促教共发展”的公开课观摩活动。

　　每节课前，教师们都做了精心的准备，教学内容涉及多个领域，方法多样化，小朋友们对教学活动的内容都表现出浓厚的兴趣，跟着我一起回顾精彩时刻吧！

　　首先是周老师组织的大班语言《跑跑镇》以及科学活动《好玩的报纸》，孩子们在周老师耐心启发和引导下，孩子们自主创作、大胆想象各种奇妙事物，并向在场老师们大胆表述自己的想法。

　　谢老师组织的大班体育游戏《蒙眼行走》和数学《相邻数》，在谢老师的耐心引导下，孩子们积极回答。在蒙眼行走中，发展幼儿的应变反应能力，孩子们逐渐克服了心里的恐惧，尝试用各种方法通过不同的道路。

　　陈老师组织的中班综合活动《小白兔分萝卜》和语言《小熊不刷牙》，陈老师讲课生动有趣，声音抑扬顿挫，在积极参与的各种游戏中，孩子们萌发遵守规则的意识和刷牙的重要性。

　

　　邓老师组织的小班语言《红绿蓝》和健康活动《红绿灯》，活动中，邓老师亲切自然的教态、巧妙的活动设计、和孩子们有趣的互动，充分调动了孩子们参与的积极性。

　　朱老师组织的小班数学《认识颜色》和健康活动《我有一双小小手》，朱老师声音洪亮，故事情节丰富多彩，在活动情景中，孩子们对教师提出的问题给予积极回应，大胆地进行操作活动。

　　张老师组织的小班健康《肥皂泡泡》和《认识五官》，在张老师亲切自然的教学中，孩子们很快被带入到游戏情景中，跟随老师学习怎样洗澡，知道洗澡能让身体变干净变舒服，还懂得了如何保护五官。

　　童老师组织的中班社会《动物好朋友》和小班健康活动《蔬菜宝宝》，童老师活泼可爱，教学时声音悦耳动听，活动中孩子们对模仿各种动物很感兴趣，在和童老师的互动中，孩子们知道了动物的各种本领，知道要好好爱护它们，也懂得了多吃蔬菜对身体有益。

　　每一次的公开课，都是对教师自己的一次超越。公开课结束之后，园领导以及各位听课教师、讲课教师都会集中一起探讨讲述本节活动的的亮点和不足，便于老师学习的同时，也进一步提高了老师的教学能力。

　　唯有老师们不断提升自我专业素养，不断提升课堂教学技能，不断探索新的教学方法。相信通过此次公开课活动，老师们在不断的学习、交流与反思中，得到更好地锻炼和成长。