汉江集团中心幼儿园——好习惯的养成与渗透

郑艺

      幼儿园礼仪教育是幼儿社会性教育的一个重要部分，但是现在好多的家长都忽视了这一点，现在的孩子，一个个都是小公主，小皇帝，家长都把他们"服侍"的好好的，以至于他们根本就不知道什么是礼仪。因此结合本园的实际情况，我们决定从这个学期开始将陆续开展一系列有关礼仪的活动，这些礼仪活动将与孩子所进行的礼仪知识齐头并进，让孩子的礼仪教育真正发挥实效。

     每天早上孩子、教师、家长见面行90度鞠躬礼，互相问好，看似形式，但长期坚持会提醒人们交往就要躬下身来，互相尊重，接下来的交往中，矛盾就会大大减少。

每周一的奏国歌升国旗

      幼儿通过升国旗仪式，增强国旗意识，加深了对祖国的认识。知道国旗是中华人民共和国的标志，代表着祖国的形象，懂得爱护国旗，珍惜国旗，要为祖国争光

      进餐前，孩子们能自觉排队洗手、诵读进餐感恩词、有序排队端好饭菜，教师们会对食物名称和营养进行了简单富有童趣的介绍；用餐时，幼儿能安静用餐，做到“三净”：碗里干净、桌上干净、地上干净；用餐后，幼儿能自觉放好碗勺、漱口、擦嘴。

      环境因素对于幼儿成长有着巨大的教育潜力，对于幼儿来说幼儿园的活动空间、人际关系，周围儿童的行为，班级集体心理气氛，教师态度和行为都会对其发展有着极其重要的作用，在实施幼儿礼仪教育时要营造良好礼仪教育的物质环境与心理氛围，努力为幼儿提供良好的精神氛围。

    中国是礼仪之邦， 从小对幼儿进行文明礼仪教育，不仅是帮助幼儿建立和谐人际关系，更好适应幼儿园集体生活的重要保证，同时也是对未成年人进行培育和践行社会主义核心价值观的一个体现。