<h3>小学语文识字教学是低年级语文教学的重点之一，是中高段学生积累和运用语言的基础。为了检查学生对本学期生字词掌握的情况，2019年12月10日上午，李千小学举行了学生“百字听写”比赛。</h3> <h3>比赛同年组互相监考，由教导处统一制定比赛用纸，赛前由学生统一在纸张顶端写好班级、姓名，发下试题后，老师依次报需要听写的词语，每个词语报听 2 遍，全部报完后，总体报一遍，原则上以学生绝大多数写好为准。<br></h3> <h3>听写现场</h3> <h3>认真书写</h3> <h3>听写结束同年组老师互相交换判卷。</h3> <h3>学生的卷纸</h3> <h3>成绩优异，字迹也工整。</h3> <h3>活动最后由教务处汇总，评出优胜班级六名进行表奖。</h3> <h3>相信通过此次活动，学生能更加注重平时词语的积累，能培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣。<br></h3>