2019—2020学年第一学期化学教研工作总结

春雨

化学

教师

课堂教学

教研组

老师

实验

展示

全组

朱景润

毕业班

时间过的真快，转眼已到了学期结束，本学期化学教研组的工作有序展开。全体化学教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。其工作重点主要总结如下：

一、 积极开展毕业班聚焦课堂，探讨课堂教学。

9月份化学组就初三年级和高三年级的聚焦课堂做了详实的安排，组织全组教师对毕业班的课堂教学进行听、评课。通过听课评课活动共同探讨毕业班课堂教学，群策群力，共同进步。

全组教师就四位毕业班教师的课堂教学进行交流探讨，几位老师的教学风格各有千秋，老师们都精心准备每一节课，教学方法灵活多样，教学内容处理详略得当，重点突出，难点突破，落实双基，课堂讲解层次清晰，注重启发、拓展，教师的基本功扎实，讲解中注重知识的记忆、整理，结合习题在授课中及时巩固，并做到精选精讲。评课中大家各抒己见，相互交流，共同学习，共同提高，同时也指出了课堂教学中存在的不足，大家讨论解决的方法，对课堂教学的架构方面也提出了不同的意见。

二、青年教师积极参加讲课比赛

朱景润老师代表化学组参加学校组织的青年教师讲课比赛，授课教师认真准备，全组教师进行赛前磨课活动，对朱景润老师的授课提出建议和意见，帮助其优化课堂教学环节，为参加比赛做好充分的准备。朱景润老师的“物质的分类”一课荣获青年教师讲课比赛三等奖。通过此次活动，使朱景润老师在课前准备、授课方法、教学互动、教学效果以及如何发挥学生主体作用等方面做了充分的准备，是教师自身的又一次磨练。

三、化学实验展示活动

2019年10月11日—15日，化学组杨维成老师参加了青海省高中化学实验培训，为反馈培训教师的培训心得体会，加强实验教学的交流，实现资源共享，促进教师共同学习，锐意创新，增进教师相互学习着力打造高效课堂，杨维成老师为理化生组精心展示了一堂实验课。既让上课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受到教益，从而实现双惠双赢。根据学校观摩课活动安排，化学实验展示课于10月31日在化学实验室举行，理化生教研组的全体教师观摩了本次展示活动。

在展示活动中，杨维成老师教学态度严谨，表现了扎实的教学功底。

四、积极筹备科技节活动，展示化学趣味实验

12月，化学组积极配合生物组筹备科技节，除了组织科学总动员科普知识对抗赛外，还展示了化学趣味实验，旨在突出化学特色，展现化学风采，向广大师生展示平时接触不到的化学实验，传播化学知识，展现趣味化学的独特魅力，更将化学实验与生活中的现象联系起来，让孩子们从趣味中学习，从实验中剖析化学知识。

通过各种有趣的化学实验，激发学生对化学实验强烈的好奇心，训练学生的动手能力，培养学习化学的兴趣和科学学习的方法。

五、存在的问题

教研活动时间不能很好地保证，教研组在组织教师搞教学研究上发挥的作用不够，在创新方面做的不够，教学研究的意识需进一步加强。

回顾一学期的教研组工作，全组教师都能积极参加各级组织的各项教研活动，认真执行和落实学校各项教学常规制度，在教学常规工作上，老师们都能一丝不苟，勤勤恳恳、踏踏实实地做好自己的那一份工作。务本求实是取得一切成绩的根本保障，团结出智慧、协作出成果。化学组从各个方面通过阶段性的总结来不断自我完善，克服现存的缺点和不足，虚心向其他教研组学习，取人之长，补己之短，为学校的发展再上新台阶，做出新贡献。