<h3><h3> 前几日本溪地区先下雨后下雪，整个本溪都被包裹上一层厚厚的冰盖，看起来晶莹剔透格外美丽。但是，这场冻雨却给人们出行带来极大不便和危险。</h3><h3> 12月19日是市工读学校按计划送教下乡的日子。学校领导考虑到草河掌学校位于本溪地区最偏远的山区，那里的山路一定更滑更危险，决定同农村学校沟通放弃这节课。但是，上课的老师们为了兑现许下的承诺，下定决心要把本学期最后一堂课送给山里的孩子们，不让等了盼了一个月的孩子们失望。</h3><h3> 为了赶出时间在路上慢点开，三位老师早早就出发了。山谷里的清晨寒风凛冽，初升的太阳照在光洁的路面上反射出刺眼的光，部分路段几乎没有车辙印，积雪到底有多深只有开过去才能知道。车窗外的景色非常迷人：蓝天、白雪、雾凇、冰河，但是开车的后勤主任赵春波却无心欣赏美景，而是全神贯注地攥住方向盘，丝毫不敢分心；而车上的谷溪和吴静两位老师因为寒冷和害怕手心全是汗。仅仅八十里山路他们开了一个半小时，终于如约赶到学校。这已经是第十一次送教下乡了。从去年春季响应市教育局《关于加强中小学生心理健康教育工作的通知》要求，市工读学校就制定为期两年的“关注农村留守儿童送教下乡”工作目标。老师们首先通过问卷调查和心理测试摸清学生的心理状况，然后有针对性的进行心理辅导和健康教育。老师们精心设计教学环节，课堂上学生们对城里来的老师和新鲜的教学手段十分喜爱，每一节课都是积极配合，热情高涨。孩子们从第一次的陌生和新鲜已经变成如今的熟悉和期待。班主任老师说：“每当送教时间临近孩子们都非常兴奋，嘟囔着城里的老师快要来了！”</h3><h3> 农村留守儿童的问题是城乡差别造成的，也是部分家庭经济状况被迫形成的，是现实的社会现象。人们常说：扶贫先扶智！为了孩子们内心不再贫穷，老师们努力帮助他们树立信心，构筑梦想。下课了，孩子们依依不舍地和老师们挥手告别。孩子们，别急。冬天来了，春天还会远么？我们相约在2020年的春天一起放飞梦想！</h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>真正的冰雪路面！</h3> <h3>埋在雪堆里的校园</h3> <h3>这套装备可否到南极探险？</h3> <h3>这样的课已经讲了十节了。</h3> <h3>自豪！我自己做的国旗！</h3> <h3>让我想一想~~</h3> <h3>表演一段相声</h3> <h3>我来教你！</h3> <h3>不但会开车，还得会上课！</h3> <h3>听我诉说梦想！</h3> <h3>别送了，我们下学期见！</h3>