【锦绣•学生素养】且将新火试新茶，诗歌趁年少---潍坊锦绣学校五年级古诗词素养展示活动

Mr.張

      为了进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精髓，在校园中进一步加强中华优秀传统文化教育，弘扬传统文化，加强学生民族文化底蕴的要求，开拓学生视野，培养良好的阅读和学习习惯，五年级开展了一系列活动，力求提高学生在古诗词方面的素养。

      本次活动主要分为三部分，做古诗词小报、经典诗词每日诵读以及飞花令比赛，各项活动简单而又充满内涵，力求从听说读写四个方面推动学生古诗词素养的全面提高。

【古诗词小报】

　　让诗意渗透每一位学生心中，锻炼了学生的动手、创新、写作等综合能力，让他们在积累中领略到中华古诗文的博大精深，获得美的享受。

      小报内容形式不拘一格，图文并茂，丰富多彩。既有诗配画，又有对古诗词的赏析，诗中有画，画中有诗，诗情画意，美不胜收。

【古诗词诵读】

      生活不只是衣食住行，还有诗和远方。短诗两三行，每晚诵一诵。五年级的同学们以国学经典为载体，通过诵读活动，不仅喜欢上了诵读，也丰富了课余生活。

      同学们积极参加诵读活动，形式多种多样，用图片或视频记录下那最美的诵读时光。

  【飞花令】

    “同谱飞花令，醉里吐芳华”，各班在组织学生全员参与飞花令活动的基础上，选出了一名参加决赛的优秀选手，决赛分为个人展示环节和“传花”环节，个人展示充分显示了学生的古诗积累背诵能力，而“传花”环节则考验的是学生的综合能力，不仅要背诵的多，而且更需要学生的镇定与机敏。

      听：“春花秋月何时了，往事知多少。”“ 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”“ 花底休倾绿玉卮，云中含笑向安期”……一句又一句的经典诗句被参赛选手沉着冷静地吟出时，真是让人开眼界、饱耳福......

      古人说的好："布衣暖，菜根香，读书滋味长。"中华文化源远流长，古诗词更是中华文明传承数千年的重要载体。在活动中学生不仅感受到了中华诗词文化的韵律之美，也进一步激发了学生对中华诗词的学习兴趣，对学生语文素养的提高起到推动作用。