<h3> 在数学学习中，思维导图是一个很有用的工具，它可以帮助学生整理复习，可以提高学生复习的效率。数学思维导图主要在每单元复习时应用，使学生能积极参与到复习过程中，且构建了知识网络，完善了知识框架，同时用来补充本单元中还没有掌握的知识。</h3> <h3> 为了有助于学生及时梳理总结每个单元的全部内容，帮助学生提高数学知识的整理能力和归纳能力，充分发挥学生的自主学习能力，指导孩子们绘制自己的思维导图。孩子们在认真地绘制着。</h3> <h3> 看！孩子们己绘制完毕，脸上洋溢着灿烂的阳光。</h3> <h3> 下面这些图是孩子们学习了《比》和《圆》以后，借助思维导图梳理和总结的内容，现在我们一起来欣赏吧！</h3> <h3> 孩子们制作的还不够精细，但他们能够把一个单元的所有知识能用一条主线和几条次线归纳和整理出来，的确展现他们的思维潜能。虽然有些孩子绘的不是那么精美，相信他们会越办越好的！</h3> <h3> 图片：王彦华、潘慧芬、任琪 制作：王彦华 宁东学校小学数学教研组</h3>