<h3> 2019年是初中语文教研组团结奋进，砥砺前行的一年。整个教研组秉持焦健康校长提出的“惟精惟一 至诚至善”的办学理念，以培养高素质人才为目标,以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,积极推进“高效课堂”教学改革,切实提高课堂教学效果,为此开展了一系列的教研活动。<br></h3> <h3> 一、重视学习语文新课程标准,转变教学观念,努力提高教师专业水平。</h3><h3> 全体语文教师认真学习《语文新课程标准》上的教育理念,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。从课堂教学入手,将教改落到实处。教研活动每周一次,是交流经验、提高认识的一个大好机会,语文教研组有效地运用这宝贵的几个小时,真正发挥了它的作用,让每位教师在每次活动中谈学习教学的收获。</h3><h3> </h3> <h3> 二、认真开展集体备课活动,发扬集体精神,共享彼此资源。</h3><h3> 集体备课活动,重点研究在新课程背景下的课堂教学,如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为,如何全面提高中学语文教师的教学技能。课堂上不仅有漂亮的板书、精彩的教案、完美的课堂设计、精心制作的精美课件,充分利用现代科技资源,不同程度地体现出了新课程理念——“以学生为本”,调动学生的主动性、积极性。创设情境,让学生多动、多思,展开联想,开展合作学习、探究学习,形成了有“生命”的课堂。教师教学行为的显著变化,由“灌输”转变为“探究”,让学生学得主动,学得有效果。</h3><h3> </h3> <h3>三、加强教改与教学科研</h3><h3> 教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,这一学期,我们在学校教务处张主任的带领下,以提高课堂教学质量的效率为目标,不断地进行探索、改革、创新。</h3> <h3>四、继续开展每周轮流听课、评课活动,加强说课、评课的质量。形成更为浓厚的教研风气。</h3> <h3> 五、新教材学习：外出学习，有方向，有总结，有运用。</h3><h3> 本学期，语文组参加了各学校的教研活动。此外，组内个别老师还积极参加省市级的语文教学培训会。随时随地多渠道的校本教研活动，丰富了全组老师的教学视野也提升了全组的知名度。</h3> <h3> 如何把每项工作都做好,其实有一定艺术。今后,初中语文教研组将继续迎难而上,群策群力，创造一中新的辉煌</h3>