快乐英语，快乐单词——记南桥学校第二届“我爱记单词”活动

叨叨

        英语单词积累是提高学生英语素养的基础，是提高学生英语学习能力的根本，为调动学生背英语单词的热情，12月18日，南桥学校进行了“我爱记单词”英语比赛。本次比赛的参赛对象是三至九年级的全体同学。竞赛采取笔试的形式，赛前，全体英语老师团结协作，根据新课程标准要求，结合学生的特点，设计了形式多样、内容多样的试题。既有抄写句子、规范填写26个字母等基础题型，也有汉译英、英译汉、选词填空等进阶题型，充分对学生进行了全方面的考察，不仅检测了同学们对英语的记忆能力，而且还让大家充分认识到英语学习的重要性，体会到了付出与收获的喜悦。
        比赛中，同学们严肃对待，认真答题，全力以赴发挥自己的能力，争取获得最好的成绩。赛后，老师们加班加点进行改卷，并根据成绩高低，选出了一二三等奖的获奖同学。 赛前精心准备，制定活动方案 赛场里严格监考，保证赛出最高水平 静谧的考场，大家都在认真地做着题 崔传波校长也在百忙中抽空来到考场里进行巡视监督 认真答题，争取获得好成绩 别看我个子小，但我的目标很大 一笔一画，认真拼写 五年级的孩子们都在认真作答 八年级的大哥哥大姐姐们面对着考题，陷入了沉思 也许我平时成绩不太好，但我依然很认真 巾帼不让须眉 老师们在加班加点进行评改         12月26日上午课间操时间，南桥学校全体同学集中小广场，对在在本次比赛中涌现出的许多优秀的同学一一进行颁奖。 图为出席本次颁奖仪式的学校领导，从左往右依次是：王宏坤副校长、崔传波校长、卓吉副校长 图为颁奖仪式现场 图为英语组林才芳组长（下图左一）和教研中心杨静修主任（下图后排右一）为三至六年级获得三等奖的同学颁奖并合影 图为小学教务处杨智主任（后排左一）、德育处王民裕主任（后排右一）与七至九年级获得三等奖的同学合影 图为总务处李晓主任（后排左一）、卓吉副校长（后排右一）与获得二等奖的同学合影 图为崔传波校长（后排左一）、王宏坤副校长（后排右一）为获得一等奖的同学颁奖并合影         此次竞赛有效提高了学生记忆单词的热情与积极性，不仅提高了学生的英语学习兴趣，培养了学生记单词的良好习惯。通过比赛丰富学生的英语学习生活，让学生真正体会到了英语词汇的重要性，也为学生提供展现自我的舞台。