<h3> 为进一步落实安丘市教研室教学评一致性要求，促进数学教师专业成长，打造教学评一致性的有效课堂，锦湖小学数学团队开展了“教学评”一致性的赛课活动。</h3> <h3> 四年级教师王卫卫老师带领同学们学习了《植树问题》。精美的课件，直观形象的图片，让堂课气氛活跃，到处洋溢着欢乐的气氛。</h3> <h3> 五年级陶老师用自制数学教具，不仅让乏味的几何知识更加容易理解，也大大提高了孩子们课堂参与度。</h3> <h3> 陶楸红老师的《平行四边形的面积》这一节课，课堂紧张有趣，陶老师针对每一名同学的回答都给予了点评或引导，让整节课变得生动有趣。</h3> <h3> 六年级刘超老师带来了《百分数的认识》一节课，刘老师丰富有趣的教学方法、针对性的评价和鼓励性的引导，吸引了孩子们的眼球，把孩子们带入到了课堂教学中，带进了百分数的世界，孩子们在快乐中结束了这节课。</h3><h3> 每节课后，评委们都针对赛课的内容进行点评，并提出了下一步的要求和建议，让每一位上课和评课教师受益匪浅。 </h3><h3> 共同学习，共同进步，让我们一起快乐的行走在“教学评”一致性的路上。</h3>