热烈欢迎德州金太阳中学领导来我校参观指导教学工作

Jenny

我校

金太阳

课堂

主任

中学

学生

德州

王老师

老师

张金海

2019.12.19日，正值我校开放日，不少兄弟学校百忙之中抽出时间来我校参观交流。
今天，来我校交流学习的是德州金太阳中学的领导层教师。

首先，我校王春燕老师呈上了一堂精彩的英语阅读课。Sam's story.

每到课堂精彩之处，金太阳中学的张主任都会专注神情，认真倾听。

时而也会埋头伏笔，仔细记录着课堂的细节之处。

当孩子们投入激烈的小组合作之中时，我校教务处主任张金海同志也和金太阳中学张主任陷入了对教学的深思之中，他们也像学生一样，径自讨论了起来。

课后，就王老师执教的课堂，在唐玲老师的主持下，展开了别开生面的研讨交流活动。

首先，王老师就本节课外阅读课的设计思路进行了说课。

然后，金太阳中学张主任给出教学建议。他首先肯定了王老师的课堂驾驭能力，给大家呈现了一堂近乎完美的示范课。但同时，也是因为太过完美，也引发我们深思:我们的课堂真的是完美的吗？他指出，在输出环节，何不妨展示一下班级中游的学生作品，也挑一些错误，以让更多同学能去避免错误。
另外，针对容量大，理解难的文章，张主任提出建议，是否应该给学生留出更加充足的时间，去对文本进行有深度的思考。这确实应该是我们站在学生角度思考的问题。

之后，我校教研组长唐玲老师也对本次课堂教学发表了自己的见解，与德州金太阳中学张主任的观点不谋而合，更分享了自己对这节课的认识。

我校教务处张金海主任对此做了总结发言，并就王春燕老师的课堂设计给予了高度肯定，这节课课堂环节是基于我校重点班同学的水平而设计，就此也提出建议，能否给其他班同学也上一次，感受一下不一样的效果。

最后，我们进入了互动交流，解疑答惑环节。
我校张明老师提出了两点疑问:1.如何让学生保持对学习的新鲜感。2. 如何挑选考试试题的话题。

张主任就此分别给出了相应的建议，他提出，针对后进生，要因学生实际情况设立互助小组，相互帮扶，共同成长。而新鲜话题的挑选，则推荐学生喜闻乐见的趣味性杂志里的英文文章，或者其他外文网站里的文章话题也是比较新鲜的，可以参考使用。

最后，我们再次以热烈的掌声感谢德州金太阳中学张主任给我们提出的宝贵意见和建议，本次交流活动在掌声中顺利结束。