诗情的美篇

诗情

让环境与幼儿“对话”——史各庄幼儿园环境创设篇

环境创设是幼儿园教育最重要的课程资源，重视幼儿成长和学习的环境，积极开发和利用环境因素对幼儿成长发展的巨大潜力，是当今幼儿教育改革的一大趋势。《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

史各庄幼儿园紧随纲要要求，不断更新幼儿园里的环境，促进幼儿的发展。

幼儿园走廊装饰，首先选用白色花篮，点缀荷花、玫瑰、菊花等我国名贵国花，象征洁白，团结和友谊。其次，选用我国古代各种乐器，体现古代乐器历史。再次选用民族服装了解各族的风俗文化。最后选用中国脸谱，民族国粹与精华，传承中国文化。

小班环创选用教材第三册《落叶飘飘 轱辘轱辘》中的第一个主题“落叶飘飘”和小班幼儿年龄特点而设计的。主题墙分了七大板块，落叶飘飘来自大树，我们就用不同材质的纸师生共同制作了大树树叶，这一部分的树叶是剪纸，这一部分是树叶折纸。树叶拓画、树叶印画和树叶喷画是小朋友们和老师一起分别用颜料、蜡笔、喷漆借助各种树叶绘制而成。我们在摆放粘贴中还渗透了数学几何图形，三角形圆形，正方形。树叶书签这板块是小朋友们野外活动捡回来的树叶精心制作出来的，摆放时还用了ab排列顺序。我的树叶朋友这一板块是利用落叶时，带小朋友们去户外踩树叶，体会踩树叶的声音，用树叶制作花环和帽子，然后用相机留下的快乐瞬间。

瞧！这三盏吊灯，同样是用银杏树叶和月季树叶和彩色卡纸制作而成，使我们的教室熠熠生辉

后边的装饰墙“树叶变变变”，这些是亲子共同手工完成的树叶贴画，既促进了亲子之间的感情又开发了孩子潜能。

看！我们自然角充满绿色，都是小朋友们种植的小麦、大蒜、小花等

各种区域设计巧妙，材料丰富！我们给孩子提供了多种各式的安全卫生的玩具，例如：雪花片、搭建积木等许多好玩的玩具。充满魔力的益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫！

充满温馨的图书吧！

卡通的进区卡，小朋友自由的选择！

小班的作品展，通过点画、撕画、绘画完成！

家园共育，家长与教师沟通的桥梁。

让我们走进大班环创

大班孩子作品展，孩子们的世界是多彩的， 以绘画的形式记录了眼睛里所看到的景色。

这些是青花瓷瓶，是孩子们自己动手涂色的，让他们感受到。规律的图案，美丽的线条。体验了创造美的乐趣。

京剧脸谱是中国的国粹。让幼儿了解不同脸谱与人物身份的各性关系，萌生对脸谱艺术的兴趣。和感受脸谱图案及色彩的美。

走进大班主题墙，我们根据 教材内容布置了我们的主题墙《七彩的世界》，从主题的框架到各个区域都离不开我们的主题七彩，有了 七彩颜色，画面更美丽，东西更漂亮。我们的主题墙分为五个板块，分别是美丽的彩虹桥，七色花园，多彩的花瓶，彩色树叶贴画和大自然的色彩。

大自然是五颜六色的，世界是多彩的，我们又通过春夏秋冬四个季节的不同色彩，用装饰画展现出他们不同的特点，并且每个季节都有一首跟季节有关的古诗并且都是学过的古诗，从中又让幼儿在画中学习了古诗。

我与幼儿有约定💖！

游戏区材料丰富，我们还根据主题为幼儿填设了万花筒，彩色镜子，望远镜可以供幼儿观察，供幼儿进区操作，让孩子在游戏里得到快乐，在快乐中得到学习。

串串小屋，都是孩子用彩泥制作完成的烤串，颜色鲜艳，形象逼真，让人垂涎欲滴，不禁想多吃几串。

看！😄烧烤架多么形象，烤碳是孩子们黑色彩泥制成的，好聪明小朋友👍

在自然角里边我们摆放了种植区观赏区，饲养区。种植区分了土培和水培植物，幼儿可以观察水里植物根的生长过程。观赏区老师投放了各种花卉供幼儿欣赏。搜集了很多种子让幼儿认识。我们还会请一个小朋友每天观察天气，来填写记录表。同时还培养了幼儿的爱心和观察能力。

洁白的小路，活泼的小鱼，还有小圆桌，荡着秋千的小朋友，活灵活现，美不胜收🌹

美工区是幼儿的手工作品。我们为幼儿提供了丰富的材料。如橡皮泥，手工纸，颜料，剪刀和各种废旧材料等。来锻炼孩子小手的灵活性，以及孩子的审美能力。

让我们走进中班去看看吧！蔬菜家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对于幼儿来说更是这他们健康成长的物质来源。蔬菜作为贯穿整个主题活动的情境脉络，让我们同幼儿一起在“香香的蔬菜”这一主题活动中去看看、闻闻、做做、尝尝一起进行建构式的发展——由模糊的、混沌的知觉转变为有意义的知觉重组，一起去经历一个令人兴奋、愉悦的主动学习过程。

分4个板块，第一蔬菜大变身，由小朋友们用彩泥捏制而成，第二蔬菜印画，利用蔬菜根部印画成各种形状，经过加工变身一部美丽图画脱颖而出。第三蔬菜汤，幼儿尝试点数并按数取物，增加了趣味性。第四蔬菜一家子，认识各种蔬菜及特征，进行涂色，体会蔬菜与人们的生活的关系。

辅助墙蔬菜佳肴及蔬菜拼盘，让孩子进一步了解蔬菜，认识蔬菜，想吃蔬菜！

益智区主要是通过各种科学小游戏及数学操作活动，从小培养幼儿对科学探索的兴趣，发展幼儿数学能力和动手操作等能力。

亲子作品树叶贴画，可巩固幼儿对教学内容知识的全面了解和掌握，也为促进亲子间的交流，实施亲情影响的、有目的的、有计划的教育活动，同时也为实现孩子学习，家长参与引导，以致达到老师、家长与孩子进行的互动与家园共育模式。

　通过本次环创，淋漓尽致的展现出我们幼儿园老师的手工制作能力，创新能力和想象能力！同时也为我们的幼儿创设了一面会说话的主题墙，为幼儿身心和谐发展提供了良好环境！